专题:九年级物理欧姆定律
-
九年级物理《欧姆定律》教学反思
欧姆定律揭示了电路中电流遵循的基本“交通规则”,是电学中的最重要的规律之一,也是学生进一步学习电学知识和分析电路的基础。因此,欧姆定律的探究实验就成为理解I、U、R三者
-
九年级物理欧姆定律教学见解
教学反思
在本节课中,教材是通过演示实验,来研究电流与电压电阻关系,从而得出欧姆定律。虽然,这样安排教师的主导作用能发挥得比较好,但演示实验可见度不大,学生动手参与率不高,学 -
九年级物理《欧姆定律》教学反思(大全)
九年级物理《欧姆定律》教学反思 九年级物理《欧姆定律》教学反思 教材“欧姆定律”一节包括“电阻”的概念和“欧姆定律”两部分内容。只看最后的结论,初高中课本是相同的,
-
九年级物理《欧姆定律》教学设计
九年级物理《欧姆定律》教学设计 教学目标:1.知识与技能:⑴能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。⑵理解欧姆定律,记住欧姆定律公式,并能利用欧姆定律进行
-
人教版九年级物理欧姆定律知识点总结
《欧姆定律》 一、欧姆定律 1.探究电流与电压、电阻的关系 ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控
-
九年级物理《欧姆定律》教学反思(含5篇)
今天我上了一节欧姆定律的探究课,由于对探究性课型理解不透彻,所以整堂课效果不尽如意。经过专家和各位老师的点评和自我反思使我认识到本节课失败的原因主要有以下几点:一是没
-
新人教版九年级物理17.2《欧姆定律》教案
二、欧姆定律 教学目标: 1、知识和技能 理解欧姆定律,并能进行简单计算。 2、过程和方法 通过运用物理规律解决实际问题,增强学生理论联系实际的意识。 3、情感、态度、价值观
-
沪科版九年级物理《欧姆定律2》教案
§14.2 探究欧姆定律(二) 教案 ——谢磊 【教材分析】 本节课的主要内容有电流电压与电阻的关系总结,欧姆定律的内容及其理解,通过上一节课的学习,学生已经获得电流与电压
-
高二物理欧姆定律说课稿
《欧姆定律》说课稿 绍兴县钱清中学 赵伟良 我说课的内容是“人教版《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)〃物理》”第二册第十四章第一节:欧姆定律。 A. 教材分析 一、在教
-
初中物理欧姆定律教案
欧姆定律 【教材分析】 本节内容是在学生学习了电路、电压、电阻及电流表、电压表的使用基础上的综合应用,是本章的重点,也为后面电功、电功率内容做铺垫。欧姆定律是通过实验
-
初中物理――欧姆定律教案.
初中物理电学——欧姆定律 一、 考点、热点回顾 (一 欧姆定律。 1、探究电流与电压、电阻的关系。 ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究
-
九下物理《欧姆定律》教案
§7欧姆定律 教学目标 (一)知识和技能 1.单纯举例、记忆类的知识点:欧姆定律内容 ;U——I图像 电阻的串并联 2. 作图: 画电路图、连接实物图:画电路图、连接实物图:限于两个用电器(包
-
初中物理欧姆定律教案
初中物理欧姆定律教案 初中物理欧姆定律教案1 教学目标认识变化的电路,准确找出变化前后两电路的变化重点、难点动态电路的连接方式,动态电路的电阻、电流和电压课前导入知识:
-
初中物理欧姆定律说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,以下是
-
北师大版九年级物理12.4欧姆定律的应用教案
欧姆定律的应用教学目标一、知识与技能1.通过解决“非常规”下电阻测量问题,体会灵活运用欧姆定律解决问题。2.常识性了解电流和电压表的电阻。二、过程与方法1.通过用特殊方
-
初中物理教学案例 欧姆定律教学案例
初中物理教学案例-《欧姆定律》教学案例 (2000字) 初中物理教学案例-《欧姆定律》教学案例 王岩军 【教学设计】:欧姆定律是在学生前面认识电压、电流、电阻的基础上,来研
-
初中物理欧姆定律教案-天.
教师姓名学生姓名填写时间2012-07-29 年级八年级学科物理上课时间 2012-07-30 14:00-16:00 阶段基础(提高(√强化(课时计划 第(3次课 共(15次课 教学目标1、对《欧姆定律》
-
初中物理知识点总结:欧姆定律
悦考网www.xiexiebang.com 初中物理知识点总结:欧姆定律 知识点总结 1、欧姆定律的内容及理解:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。数学表达式I=U/R (适用