专题：江南水街案例
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江南水街商业街领导发言稿
各位来宾、同志们、朋友们：
大家上午好！
今天，我们怀着十分喜悦的心情，出席在肥城市举行的大展地产江南水街开街庆典仪式。在此，我受泰安市政协原主席 泰安市政协委员企业家联谊 -
江南水街商业街王总讲话稿150526（推荐五篇）
尊敬的高主席、于主席、傅主席、各位领导、各位来宾、朋友们： 大家好！
今天，我们欢聚在肥城市江南水街，共同参加主题为“梦想起航，印象江南”开街庆典。我谨代表泰安市大展城市发 -
水街报告
水街报告
一、水街简介及存在问题
1、水街简介
盐城市水街位于东进路和世纪大道之间，是海盐历史文化风貌区的主景区。在这里，人们既可以观赏民间绝活和文艺表演，品尝地方小吃，也 -
《水仙子·咏江南》教案
水仙子·咏江南 教学目标： 1、反复诵读，理解本曲作者所描绘的意境。 2、体会此曲写景物的角度，并理解动静结合的写景方法。 教学重难点： 1、重点：诵读领会古诗词情景交融的意境，了
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江南的水优美散文
江南，这是一个动人的字眼，一个秀美的区域。这里，河网交错，良田无际，物产丰饶，是典型的鱼米之乡。在那些已经消逝的岁月中，这一方沃土，沐浴着咸咸的海风，这里的水，依然闪耀着盐一般的光
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一年级语文江南案例
由景到文，激发兴趣——《江南》案例 ：[苏教版第一册《江南》] （出示多媒体：江南美景图） 师：小朋友，你们看图上画了什么？ 生：图上画了一个美丽的姑娘坐在船上看荷花。 生：我看到图上有
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商业水街建设项目简介
旬邑县商业水街建设项目简介着眼推进城乡一体发展，提升县城品味，聚集商气人脉，吸引有条件的农民进城购房落户、置产创业，加快城镇化进程，县委、县政府启动实施集商贸、居住、休闲
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《再见,汜水街》读后感
在这个寒假我读的书是《再见，汜水街》，读完之后带给我的感触颇深。作者从小在汜水街出生、生长。在这条街作者看到了社会上的一切现象，向我们展示的是一个最真实的社会。有亲情
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《水仙子·咏江南》公开课教案
水仙子·咏江南 教学目标： 1、理解本曲作者所描绘的意境，体会动静结合的写景方法。 2、领会古诗词情景交融的意境，了解赏析元曲的方法。 3、体味曲中作者“爱杀江南”所蕴含的
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张海燕的江南教学案例（5篇）
《江南》教案设计（第二课时） 类别:小学语文编号: [教材解读] 《江南》是苏教版小学语文一年级上册的一首古诗，描写了江南水乡人民采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了
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水电解教学案例
水电解教学案例 一、教学背景与定位： 课型：新授教学起点分析：在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变，本节继续采用学生熟悉的水做知识载体，通过对水分解产生氢气和氧气
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说水教学案例
《说水》教学案例 《说水》教学案例 厚街镇湖景中学 钟国珍 设计背景： 水是日常生活中常见的事物，也是诗词文章作品中记载和描述较多的对象。它虽然属于一种自然物，却包含
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水街二期丁市长致辞5篇
丁 建 奇 同 志
在盐政衙门、盐商会馆、盐宗祠等水街二期
项目落成典礼上的致辞
（2009年5月18日）尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
在’2009中国盐城经贸洽谈会暨第二届海盐 -
江南古典园林叠山理水手法浅析
江南古典园林叠山理水手法浅析摘要：在自然风景中，山因水而幽，水依山乃活，二者往往相辅相成。同样道理，人工山水园的叠山与理水也是紧密结合，相得益彰的。水池一般都濒临着假山，或以
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《赛马三月街》反思研究案例
《自学反思式校本培训模式的研究》研究案例 ——《赛马三月街》片段教学 湖南省邵东县两市镇一完小 张虹 【反思前教案】 教学目标： 1.学会本课生字，理解跃跃欲试、突如其来等
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龙街中学家长学校教育案例
龙街中学家长学校教育案例 众所周知，一个学生的成长离不开遗传、教育、环境这三大要素，离不开家庭教育、学校教育、社会环境的相互作用。因此，重视与家庭教育的有机结合，促进学
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《水的秘密》教学案例[范文模版]
山东省幼儿园课程指导学前班下册主题二环保小卫士 《水的秘密》教学案例 一、教材分析： 随着天气渐渐变暖，我发现园中的孩子们对水的兴趣很大。有一天，刘宇小朋友问我：“老师水
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教学案例《水》（小编整理）
26 水
一、教案背景
这是《水》这篇课文的第2课时教案，重在感受语言文字中所表现的缺水的艰难，“水”，成了村子里最珍贵的东西。因为学生生活在水资源充足的长江中下游地区，对水
