专题：加强生命教育之我见
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生命教育的内涵之我见（精选）
生命教育的内涵之我见 基础课教学部 张勇 摘 要：生命教育是关于人的生命的教育，是提升人的生命质量，完善人的生命价值，促进 人的自由全面的发展，实现人和自然，人与社会和谐发展的
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小学生珍爱生命教育之我见
小学生珍爱生命教育之我见于集明德小学胡广田[ 内容提要 ] “教育即生活，生活即成长。 ”这是著名教育家杜威说的话。儿童品德 的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，教
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语文教学与生命教育之我见
语文教学与生命教育之我见 云南省丽江市古城区民族中学杨杰2011年12月8日 0 语文教学与生命教育之我见 【摘要】《语文课程标准》对语文学科的课程性质表述为：“工具性与人文
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教育之我见
教育之我见
聊城二中徐文莹
我认为教师的作用不光教会了学生学到多少知识，教的学生有多少考上名牌大学。而是首先教会学生如何做人，这是人的基础教育。诚实、善良、懂得珍惜、 -
浅谈文明礼仪教育之我见
浅谈文明礼仪教育之我见 灯塔中心小学 黄芳 少年儿童是我们祖国的未来，对他们进行思想品德与行为教育，是家庭、学校甚至于全社会的首要任务。它要求我们少年儿童进行人生观、
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赏识教育之我见
赏识教育之我见内蒙古赤峰市克什克腾旗土城子总校 江万里内蒙古赤峰市翁牛特旗毛山东总校史桂珍【摘要}】 赏识教育是现代教育中必然的产物，教师必须用新的教育理念引导学生
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和谐教育之我见
和谐教育之我见 按照科学发展观要求，全面构建和谐社会，和谐教育也应是其中之重要部分。 教育始终应是国家和社会的公共资源，对教育资源的调配和使用应体现国家的意志并始终符合
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教育传播学之我见
教育传播学之我见
为什么要学习教育传播学呢？对于我们教育技术学专业的学生来说，因为《教育传播学》是教育技术学专业基础理论课程之一，也是国家高等院校教育技术学教学指导委 -
后进生教育之我见
后进生教育之我见后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重
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教育教学管理之我见
教育教学管理之我见
“学高为师，身正为范”是我最欣赏的著名教育家陶行知先生的一句著名的教育名言。它阐述了一名教育工作者的应有的最基本素质，但我又觉得它应该是一名教育 -
语文教育之我见
阅读下面教案，然后从教学理论的角度写一篇评论 《像山那样思考》教案 一、导入 1859年一个英国人在澳大利亚放养了13只兔子用以打猎，繁衍至今已产生了6亿只后代，这些兔子常常把
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生命教育
生命教育——教育目的实现的保障 字数：3240 来源：中小学心理健康教育 2012年4期字体：大 中 小 打印当页正文 〔摘要〕生命教育珍视生命本体的存在价值，强调对生命神圣性的追求
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生命教育
《生命教育引论》读书心得我校把生命教育作为特色，开展生命教育，并请北京师范大学肖川教授为我们解读他的著作《生命教育引论》，我也认真的读了此书，对“生命教育”的认识有了更
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生命教育
生命教育--打印文章 打印本文 关闭窗口生命教育 作者：admin 文章来源：本站原创点击数547 更新时间：2008-6-17 20:04:09 文章录入：admin 责任编辑：admin 生命教育 教学目标 1
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生命教育
以生命教育为基点，关注未成年人的健康成长 2004年年年初中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》以来，未成年思想道德建设引起了全社会的关
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生命教育
生命——美丽的旅程 基础心理学：王丽娟 学号：215108064 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出
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生命教育
关于生命的思考 汶川地震已过去近一年了，但一想起逝去的数万同胞，内心便又顿生伤感。从地震发生那一刻起，有两个字便在我脑中萦绕，引发我长久的思考，这两个字即是——生命。每次
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生命教育
一个灵魂唤醒另一个灵魂 石家庄二中实验学校 辛德红 几位教授的精彩课程学习完毕，关于生命教育的课题已有了充分的认识，我深刻地领悟了夏鹏翔教授所讲的一个灵魂唤醒另一个灵
