专题：教师超越教材的做法是
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窦桂梅：超越教材,超越课堂,超越教师（五篇）
窦桂梅：超越教材，超越课堂，超越教师 时间：2011-03-13 21:33:41 来源：肥城教育局 作者：教科所 超越教材：用教材教而不是教教材 超越课堂：课堂小天地，天地大课堂 超越教师：和学生一起幸
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看窦桂梅老师如何超越教材范文大全
看窦桂梅老师如何超越教材 一般来说，执教《圆明园》，在引导学生语言训练的同时，激发起学生的爱国主义情感，目标也就算达到了。但窦老师却在引导学生“走出圆明园”后，陡然一转，问
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教师追赶超越计划
教师追赶超越计划 Xxx 为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作
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教师追赶超越心得体会
教师追赶超越心得体会 xx中学 张琪近期，县教育局以改革创新为动力，以完善机制为保障，坚持问题导向，重点突破，着力推动五项改革，加快彬县教育追赶超越步伐。作为一名教师我深刻认
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强制教师手写教案是愚昧的做法
强制教师手写教案是愚昧的做法
2010-10-26 15:41:08来源：新浪博客据教师反映，许多学校要求教师书写教案时必须手写，用电脑打印出来的教案不被允许和承认，甚至在某些相关检查和考 -
演讲稿——最难超越的是自己专题
最难超越的是自己 有一位哲人曾经说过下面的一番话： 世上最深、最浅的东西是人的感情，世上最宽、最窄的东西是人的胸襟，世上最远、最近的东西是人的眼睛，世上最大、最小的距离是
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《超越智商》读后感：超越智商的是理性
超越智商的是理性——《超越智商》读后感原创： 龚为国人们或多或少会表现出一些理性障碍的原因是：我们因种种缘由，过于看重智力测验所测量的那些思考能力，而看轻其他至关重要的
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超越是非是善智故事
感情上不执不舍，禅者之情；物欲上不贪不拒，禅者之欲；对世间不厌不求，禅者之性；对生死不恋不离，禅者之命。将信息化合成知识者，称为学者；将知识升华为智慧者，誉为哲人；将智慧凝结为信仰者
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教师追赶超越发言稿（5篇模版）
教师追赶超越发言稿怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。教师追赶超越发言稿范文一放眼中外，历览古今，有一条经验几乎屡试不爽：外部条件相似，政策环境相当，团队成员未变，只因
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教师要勇于超越自己
教师要勇于超越自己
中国人民大学附属小学特级教师钱守旺
真正决定数学课程的不是写在书上的各种观念与规定，而是天天和学生接触的教师。尽管，专家们花了大量的精力，认真准备了 -
教师追赶超越心得体会二
教师追赶超越心得体会二 在全x上下形成一种激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越的浓厚氛围，为实现市第五次党代会提出的更高水平建设“三市”、实现全面小康、建设
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教师个人追赶超越计划
教师个人追赶超越计划 XX中学 张琪 为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职
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教师追赶超越计划[精选五篇]
江口小学2016～2017学年第二学期 四年级语文“追赶、超越”实施办法与计划 教师：陈武荣 时间：2017.3.6 2017年2月28日，学校领导传达了“县教体局2017年春季教育行政会议暨教育系
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教师追赶超越计划（5篇）
教 师 个 人 追 赶 超 越 计 划一、指导思想 当今世界，所有竞争都是人才的竞争。当代教师面对社会发展对人才的需求，承载着为实现民族复兴而培养贤才的重任，需要全面崭新的核
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做超越梦想的教师
做超越梦想的“乡村教师”吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族中学 姜祥熙教育是通往未来的钥匙，它不仅可以改变一个人的生活，更能成就一个民族的未来！──题记一个农村长大的孩子，一
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教师工作计划教材（汇编）
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。下面写写帮文库的小编整理了几篇关于教师工作计划的范文!提供参考，希望能帮助到大家!
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浅谈教师如何钻研教材
浅谈教师如何钻研教材 刘树洁 蟠龙镇车头小学 341002 联系电话：*** 邮箱：liushujie880314@sina.com 教材是学生学习的重要资源,它不仅决定课堂教学内容，而且提供了教
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教师与教材
教师与教材 教师应是教材的活用者，应为教材的主人，使教材为我所用，让教材成为优秀导演的剧本，当然原创的小说不能成为剧本，如同教材，必须对它进行调整，加工，改造，扩充，才能成为适合的
