专题：降水的变化教学设计
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《降水的变化和降水的分布》教学设计
一、教学目标（一）知识目标：1、能举例说出降水与人类生产生活的关系。2、初步学会阅读世界平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3、使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明
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降水的变化与分布教学设计
降水的变化与分布教学设计一、学习目标： （一）知识与技能：1、使用降水资料，绘制年降水量柱状图，掌握判断降水量柱状图的基本方法，通过阅读某地年降水量柱状图，说出该地年降水量的变化
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《降水的变化与分布》教学设计（精选5篇）
第3课降水的变化与分布教学设计 教材分析： 本节教材内容的安排与前一节的气温分布有类似的地方,可以利用前一节的分析方法,引导学生从“降水的形成——降水的变化——降水的
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降水的变化说课稿[定稿]
降水和干湿地区 说课内容：中图版七年级地理上册第三章《中国的自然环境》第二节《气温和降水》第二课时 降水的变化。我将围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进
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降水的变化和分布
第三章 第三节 降水和降水的分布 教学目标 知识目标 1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 3．使用降水资
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降水的变化与差异（范文模版）
降水的变化与差异 课型：新授备课人：王翠红审核人： 学生; 使用时间: 一、课前自学（一）学习目标 1、知道降水及降水量的测定；能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2、初步学会
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《气温和降水》教学设计
《气温和降水》教学设计 教材版本：2012湘教版地理 年 级：七年级上 教学内容：第四章第二节内容 教学方法：启发式、讨论式、讲授式教学相结合 教学准备：温度计，多媒体课件 教学目标：
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气温和降水教学设计
《气温和降水》教学设计教学目标： 知识与技能： 1、知道气温。 2、了解气温与人类生产和生活的关系。3、知道我国冬、夏气温分布特点。 过程与方法： 1、学会计算日平均气温和月
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气温和降水教学设计
气温和降水（第一课时）教学设计 【学情分析】 世界气温分布图比较抽象，对于七年级学生来说逻辑分析能力较差，因此读图时可能会产生一定的难度；其次，教材编排上没有先讲地球的运动，学
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气温和降水教学设计
气温和降水教学设计 第二节 气温和降水 教学设计 教学目标： 知识与技能：1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法 2、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读
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中图版七年级地理上册--降水的变化教学设计
第三章 复杂多样的自然环境 第二节 气温和降水 第二课时：降水和干湿地区 教学目标： 知识目标：1、知道我国降水在时间和空间上的分布特点。 2、理解我国干湿区的分布及特点。
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七年级上册地理教学设计《降水及其变化》粤人版专题
降水及其分布教学设计 赣州三中 罗奕奕 一、教学目标 1） 知识目标 1.运用降水资源，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点 2.阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布
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第三节 降水的变化与分布_教学设计_教案-3.3
教学准备 1. 教学目标 1.初步学会阅读、绘制降水柱状图。 2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图。培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 3.通过对降水的学习，对学生进行
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降水和降水的变化与分布说课稿
《降水的变化与分布》说课稿 隆尧尹村中学张潇莉 一、教材分析 1、教材的地位和作用 地理九年义务教育教材力求通过一些与学生生活联系密切的地理知识，传达地理思想，培养学生
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《降水和降水的分布》的教学设计[五篇模版]
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应
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ㄍ降水与生活》的教学设计
《降水与生活》的教学设计 中宁二中 史倩 电话 *** 教材说明： 这是一节七年级地理第三章第三节中的教学内容。降水和人们的日常生活关系十分密切，因此，我充分利用网上
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气温和降水教学设计（优秀范文五篇）
教学目标： 知识与技能：1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法 2、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读“等温线分布”图、“降水量分布”图的正确方法，并
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降水ppt教学过程
1.【上节回顾】前面我们了解了什么是气温、气温的测定、世界年平均气温的分布规律。今天这节课，我们一起来学习降水及降水的分布规律。 2.【第2张ppt】同学们现在我们一起来
