专题：金属的冶炼与利用教案
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17年一轮复习教案 金属的冶炼与利用
2017年化学中考一轮复习教案 金属的冶炼与利用 【自主复习】 1．钢铁锈蚀的条件：铁与_______、_______直接接触，铁锈的主要成分是_______。_______、_______、_______等物
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金属的冶炼教案[最终版]
4-3-1 金属的冶炼 [教学目标] 1．知识目标 （1）金属冶炼的一般原理。 （2）金属回收的重要意义。 （3）理解电离度、电离平衡等含义。 2．能力和方法目标 通过比较金属活动性顺序和金属冶炼
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金属矿物与冶炼教学设计5篇范文
金属矿物与冶炼教学设计 一、 教材分析 本节课位于粤教版初中化学下册第六章的第三节。学生是在学过金属的性质的基础上，进一步来了解金属的存在形式和常见金属的冶炼。同时
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金属的冶炼教学设计[精选合集]
《金属的冶炼》教学设计 【教学背景】 在当今全球资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，金属矿物和海水资源同人类的生活有着日益紧密的联系，教材从金属
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金属资源的利用和保护教案
学苑新报 课题3 金属资源的利用和保护 教学目标： 1、知识目标 1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 2）会根据化学方程式对含有某些杂质
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化学粤教版九年级下册金属矿物与冶炼教案（5篇材料）
《第2节 金属矿物 铁的冶炼》教案 教学目标 1、了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。 2、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法； 2、知道工业炼铁的原理、设备及原料。
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金属教案
第1节课 （绪论） 一、教学目的和要求 1.掌握金属工艺学的概念； 2.了解主要的工艺方法； 3.知道本课程的重要性和学习方法。 二、教学内容纲要 1.课程的性质与任务； 2.主要内容及研
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九年级化学《金属资源的利用和保护》教案
[教学目标]知识与技能1． 知道常见的金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2． 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3． 了解金属锈蚀的
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金属与矿物的教案
一．金属（Metal）的物理性质1．金属光泽：（1）金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如：金（Au）是黄色、铜（Cu）是红色或紫红色、铅（Pb）是灰蓝色、锌（Zn）是青白色等；（2）有些
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2018年秋九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼教案(新版)粤教版
6.3 金属矿物与冶炼 课题分析 本课题涉及面广，包括地球上及我国的金属资源概况、铁的资源、有关含杂质的化学方程式计算、金属的腐蚀及 防护、金属资源的保护等，既有知识、技
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金属的电化学腐蚀与防护教案
金属的电化学腐蚀与防护 电解原理知识梳理 1. 电解原理 电解 使通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在阴、阳两极引起 的过程电极名称 阳极 和电源相连的电极，发生反应阴极
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金属的结构与结晶 教案
《金属材料与热处理》教案 【复习提问】1.何谓金属的力学性能？金属的力学性能包括哪些？ 2. 何谓金属的工艺性能？主要包括哪些内容？ 【新课】（2课时） 第二章 金属的结构与结晶 【基
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金属的电化学腐蚀与防护的教案
《金属的电化学腐蚀与防护》教案 复习：我们已经学习了原电池和电解池的原理，请同学们判断下列装置属于哪类电池？判断装置中电极材料及哪极金属有损耗? 这属于哪类电池？判断电极
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金属与非金属的反应教案（范文模版）
金属与非金属的反应 知识与技能： 了解钠和铝与氧气的反应，知道铝的氧化膜对内部金属的保护作用 过程与方法： 能够对金属钠常温下能否与氧气反应和铝能否在空气中燃烧作出假
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《金属》复习教案
《金属的性质》复习教学设计 杞县一高附中 孙岩 一、教学目标: 1、了解金属一些物理性质。 2、认识常见金属与氧气、与酸、与盐溶液的反应；能利用金属活动性顺序表对有关反
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金属化学性质教案
金属的化学性质教案（第一课时） 教学目标 1.知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应。 3.通过金属与氧气、酸反应的实验探究,初步了
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金属工艺学教案
金属工艺学教案 绪论 一、为什么要学金属工艺学（机械工程材料工艺学）？ 金属工艺学是一门传授有关制造金属零件工艺方法的综合性技术基础课。它主要传授各种工艺方法本身的规律
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金属热胀冷缩吗教案[最终定稿]
2.5 金属热胀冷缩吗 【教学目标】 科学概念 1．许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。 2．有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 过程与方法 1．设
