专题：教师和学生之间的故事
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唤醒沉睡的心(教师和学生之间的故事)
唤醒沉睡的心 丛 宇 我和学生之间的故事每天都在发生，没有惊天动地的大事，没有可歌可泣的英雄壮举，但寻常琐事却时时有。与学生之间的点点滴滴构成了我人生道路上一道亮丽的
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我与学生之间的故事
摘要：班主任是一个班级的核心引导者，对全班同学的思想品德，言行举止，学习生活起着非常重要的示范作用，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德，很强的责任心，善于发现学生的闪光点，不断
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师生之间感人故事[推荐]
师生之间感人故事 黎基洲 09年9月，我接手现在这个九年级*班，几个月的学习情况来看，发现一名叫王**的孩子很让人头痛。开学这一个多月来，几乎是没有看见过她的作业。每天早上我和
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师生之间感人故事
师生之间感人故事 11年9月，我来到安民学校，几个月的学习情况来看，发现一名叫韩力的孩子很让人头痛。开学这一个多月来，几乎是没有看见过他的作业。每天早上我和几位老师都要找
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师生之间感人故事
用心发现，用爱浇灌 2011年9月，我接手现在这个五年级班，当时同学、老师反映班上有一名叫李达的孩子很让人头痛，大家给他起了个外号“瘟神”果然开学好几天，几乎是没有看见过他的
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动物之间的故事
动物之间的故事 夏天来了,一群小蚂蚁在找食物,它们在烈日炎炎的夏天里,冒着生命危险找着食物,一只公鸡跑过来,这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了，那一群蚂蚁正好在鸡的脚下，就
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兄弟之间的故事
常言道：“打虎亲兄弟，上阵父子兵。”常言又道：“憨老大，精老二，调皮捣蛋是老三„„”在我国民间，流传着不少兄弟之间的故事，有的情深义重，有的发人深省，有的则令人啼笑皆非„„卖香屁
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教师如何处理学生之间发生的矛盾
教师如何处理学生之间发生的矛盾？ 矛盾无处不在。在学生之间，常因为这样那样的事而发生摩擦。对矛盾、冲突的处理 ，中国传统文化倾向于妥协和解。林语堂先生在《中国人》一书中
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教师之间听课
教师之间听课，到底听什么？ 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，对于了解和认识课堂有着极其重要的作用，尤其对新教师而言。正所谓“教无定法，贵在得法。”教师在听课时，要特别注
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学生作文： 同学之间
同学之间 “少年向上 真善美伴我行”主题教育征文活动 余凉小学 四年级 丁彦昭 辅导老师：周颖 “真善美”是我们每一个人都应该具备的基本美德，只要拥有了这三点，我们的生活就
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艺术是教师与学生之间的桥梁
艺术是教师与学生之间的桥梁 教育是一门爱的艺术，教育的爱需要方法，需要技巧。只有让我们的教育如春风化雨，无声地潜入学生的心灵深处，才能为孩子创造一个快乐的学生天地。所以，
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我和老师之间的故事
我和老师之间的故事
时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望 -
我和书之间的故事
我和书之间的故事
我是一个爱读书的女孩，记得高尔基先生曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。这句话，也是我的座右铭。也正因为这句话，使我爱上了读书，使我获得了更多知识， -
我和书之间的故事
我和书之间的故事
人们都说：“书中自有黄金屋”。我是这么认为的，因为知识只属于你自己，别人出多高的价钱也买不到你的知识。
我小时候喜欢看连环画之类的书，其实在那时我只会看 -
我和小组之间的故事（大全）
我和小组之间的故事
我永远也忘不了我们团结的A7组。
我们小组互帮互助，十分团结。短短的几个月，就建立了深厚的友谊。
脚踏实地，齐心协力；A7A7，永争第一！这是我们组的口号，也希望 -
我和老师之间的故事
我和老师之间的故事 周老师，我有许多悄悄话要和您说，虽然您不教我们了，但我每当想起您，都有千言万语想对您说„„ 记得那是四年级，有一天放学回家，老师布置的家庭作业是背诵课文
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动物之间爱的故事
故事一 一个动物标本制作师在热带雨林四处张望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻，把他扑倒在地，咬住了他的右手腕。在这危急关头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射入豹
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我和同学之间的故事
我和同学之间的故事 我和同学之间发生过很多事情,有喜也有忧。但是,我和同桌之间发生的一件事情，却让我至今记忆犹新。我的同桌叫***，是一个比较调皮的学生。我和他的关系原来
