专题：教师家访学生家庭情况
-
家访是教师走进学生家庭
访万家心得体会 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行
-
xx学校教师深入学生家庭家访活动总结
xx学校教师深入学生家庭家访活动总结 为了进一步落实好县教育局昭教字【2011】125号文件精神和要求，xx学校在2011年12月12日开始对学生家庭进行家访活动。本次家访涉及的学生
-
教师家访,学生进步
教师家访，学生进步 作为一种传统的教育方式，家访在现下还具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因材施教；有利于调动学生的积极性和主动性；
-
“走进学生家庭,走进学生心灵”家访总结
现代服务类专业组“走进学生家庭，走进学生心灵”家访活动总结为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，在学生管理中心的统一布曙下，现代专业组进行了“走进学生
-
学生家访
学 生 家访 通过这一次的家访工作，我深刻地认识到：要做好小学班主任工作，就必须走入每个学生的世界，去了解他们，关爱他们，那么家访工作就非常必要了。班主任自身如果具有一种凝聚
-
2013万名教师进家庭家访活动总结
睢宁县职工子弟小学2013—2014年度第一学期
“万名教师进家庭”教师家访活动总结一、活动目的
走进家庭、携手育人。教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重 -
“五千教师访十万家庭”家访总结
满庄镇中淳于小学“教师万家访”家访 活动总结 根据上级工作安排，我校于2014年寒假期间认真扎实地开展了“五千教师访十万家庭”家访活动。本次活动全校教师全员参加，本着全覆
-
教师家访
三洲小学第二轮教师“课外访万家”活动实施细则 一、 指导思想 根据湖北省中小学教师“课外访万家”活动方案，结合武汉市教育局“十二五”有效德育建设工程和2011年武汉市教
-
通江县特困教师(学生)家访调查表
附件1：通江县特困教师（学生）家访调查表编号：姓名：性别：出生日期：政治面貌：家庭地址：联系电话：身份证号码：参与家访调查人员及电话：家访调查时间：年月日家庭贫困状态及致贫原因描述贫困证
-
学生教师的家访工作计划书
为了提高信访工作效率，我们都要对单位家访工作进行总结，单位家访工作计划书怎么写，我们来看看。学生教师的家访工作计划书1家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的
-
学生家访感言
谢谢您，老师 邗江区方巷镇中心小学六（3）班张羽彤 家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。9月26日，我会永远记着那一天——王老师和戎老师百忙之中走进了我的家，带着亲
-
学生家访记录（精选）
家访记录 学生姓名: 家访时间:2016年4月8日 参加家访人员： 老师家访对象：该生妈妈 家访内容记录： 学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排
-
家访留守学生材料
用爱打开留守生的心锁 ---五（2）班家访留守生的感想 留守孩子中的大部分因缺乏家教或无人管理而存在着一系列问题。有的精神忧郁，有的沉默寡言，有的放荡无忌，甚至迷上网吧，有的有偷
-
学生家访心得
家访心得 今天上午放学时，班主任尹老师告诉我，她中午吃过饭后要来我家家访，我听了感到格外兴奋，但也有些紧张，不知老师会和家长谈些什么。 中午，我赶快吃完饭，准备迎接远道而来的尹
-
学生家访感悟
家访感悟 家访就是老师同家长就学生的心理，学习，生活等方面的问题进行交谈的一种形式。 平时老师都很忙，除了给我们上课外，还要备课，看作业，批写成长记录，可想而知，教师的忙绿。
-
学生家访记录
学生家访记录家访人员：陈清华、和江林、张卫荣、杨新才学生：黄兴国（初三毕业生）家访时间：2013年3月3日14:00----18:001、学生信息：好孩子，帮助料理家务。2、太多人涌到他家了，很吵乱
-
家访学生典型材料
家访——学生典型材料“课外访万家、课内比教学”活动在我校正如火如荼的进行着，根据上级要求，“访万家”工作务必做实、做细，教师与家长要共同探讨，家、校共同合作管理教育学生
-
大家访学生感言
大家访学生感言
五年级二班刘嘉莹我是五年级二班的学生，叫刘嘉莹。今年五月的一天，我们班的陈老师突然告诉我，要到家里家访，我的一颗心顿时悬起来了。老师为什么突然家访？是不是
