专题：教师学情反馈五项
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关注学情反馈和调查 朱德莲
关注学情调查和反馈 ——提高地理教学的有效性 作者：朱德莲 教学的主体是学生，教学中我们要关注学生的变化，一切为了学生的发展。这是新课程标准的核心内容。把教学重心落到学
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教师的五项基本技能
教师的五项基本技能 （一）导入技能一、导入技能的意义 导入技能是教师在课堂教学中处理导入这一教学环节时，利用各种教学媒体，创设学习情境，激发学生学习兴趣，启迪学生思维，集中学生
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教师的五项修炼
教师的五项修炼 我曾提倡：美育，从教师的仪容开始；德育，从教师的言行开始。美学中有一个重要命题：审美对象决定审美主体。教师是学生的榜样，教师在仪态、表情、口语表达、着装、
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爱的反馈情的延续的杂文随笔
2018年6月11日，浙江《都市快报》上的登载了一则感人的真实新闻——发生在杭州湖滨街道照顾痴呆老人的真实故事。今年已经60岁退休的儿子杜应征，退休前是一个企业的工程师，现在，
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教师结对帮扶情况反馈
教师结对帮扶情况反馈 为响应政府精准扶贫政策，我校开展了教师结对帮助工作，主 要针对在校学生中家庭贫困以及学习中又困难的学生。本次帮扶 过程中，我主要帮助王景涛和韩改琴
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教师教学情况反馈问卷调查
______教师教学情况反馈问卷调查
孩子们，心与心的交流会给你以启迪，会给你以力量，会照亮你们前进的方向。最关键的初中学习生活，就在我们眼前，老师想陪你们一起走过。请你真诚地 -
教师队伍建设反馈表
优化教师队伍，促进持续发展 ——霍小关于“基础教育教学质保体系管理”评估之教师队伍建设 霍童中心小学是一所百年老校，她有着丰厚的文化底蕴，加之历代霍小人艰苦卓绝地努力，如
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教师备课检查反馈
教师备课检查反馈（2006.11.） 第11周,由教务处牵头,学校行政负责和各教研组长、备课组长一起对全校教师的备课本进行了一次检查,现分各教研组将检查情况反馈如下: 语文组: 此
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《教师专业化五项修炼》读后感
新课程改革的实施，标志着我国基础教育改革事业进入一个崭新的阶段，《教师专业化五项修炼》读后感。新的教学理念、新的课程、新的教材从根本上改变了教师的教学行为，也改变了学
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《教师专业化五项修炼》读后感
总感觉自己跟不上形势，寒假，借着学校的要求，逼自己去看书。偶然在图书室翻到了这本书《教师专业化五项修炼》，好像与自己现在的所需有点吻合，于是借了一本回家看。这本书是西南师
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年轻教师的五项修炼
年轻教师的五项修炼 形成职业风格 1．按时到校，按时上课，按时组织课外活动，按时参加集会。 2．着职业装。你的着装会彰显你的端庄、干练的个人形象。 3．处事成熟，避免过度使用俚语，对
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教师五项全能训练计划
张青营小学教师五项全能基本功训练计划 为了全面提高教师业务素质，结合我校实际,特制定我校教师以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的五项全
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教师五项技能竞赛活动方案
教师五项技能竞赛活动方案 根据武汉市第十一届教师五项技能竞赛活动安排，结合学院实际，特制定2009年度武汉商业服务学院教师五项技能竞赛活动方案。具体事项如下： 一、竞赛活动
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教师的五项修炼（精选五篇）
教师的五项修炼 在清华大学远程教育培训课程的光盘中，有一套“服务人员的五项修炼”。作为酒店管理系的专业教师，感到很亲切。因为，它就是从事酒店服务与管理工作人员的必修课
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智慧教师的五项修炼
智慧教师的五项修炼武宏钧教师用智慧管理班级、经营教学，就要不断地修炼自己的内功，要成为充满智慧的管理者，教师就必须不断地锤炼自己“金、木、水、火、土”的五种品性。一、
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幸福教师的五项修炼
学“幸福教师的五项修炼”有感3月12日，学校邀请了深圳道弘教育集团的史沛霖老师给我们上了一堂《幸福教师的五项修炼》讲座。长达两个半小时的主题演讲报告，让我学得到了不少
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教师“五项基本功”训练实施方案
教师“五项基本功”训练及比赛实施方案 为了全面提高教师的整体素质，促进教师专业化发展，结合我校实际，经研究决定，在全校开展以钢笔字、毛笔字、粉笔字、计算机、优质课为内容
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教师“五项基本功”训练实施方案
教师“五项基本功”训练实施方案 为了全面提高教师的整体素质，促进教师专业化发展，根据县教育局《关于进一步加强教师“五项”基本功训练的工作意见》精神，结合我校实际，经研究
