专题：教师指导学生情况
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教师如何指导学生课外阅读
教师如何指导学生课外阅读 沙窝乡沙窝小学汪艳霞 《新课程标准》对小学高年段的阅读量有这样的规定：“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外
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教师指导学生读书计划
教育叙事故事 -----教师应如何指导学生读书 二7班 韩艳辉 随着新的课程改革，我们要重新认识阅读在语文教学中所处的位置，为了让学生爱读书，享受阅读带来的乐趣，教师要引导学生
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英语教师如何指导学生阅读
英语教师如何指导学生阅读
指导学生读书读网基本功是英语教师必备的、常用的技能，是教师通过指导学生阅读与学科学习有关的各种教育教学资源，既包括印刷品，如教材、报刊、相关 -
学生社团指导教师管理办法
学生社团指导教师管理办法 第一章 总 则 第一条为了促进学生社团健康发展，调动社团指导教师工作积极性，推进思想政治工作进学生社团，特制定本办法。新社团成立必须有指导教师。
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教师如何指导学生有效学习
教师如何指导学生有效学习
这次的培训，使本人获益匪浅。懂了更多的知识，长了更多的见识，明白了许多道理，这当然都是关于我本行的。理论要落实到教学实践中去，今天我班门弄斧，谈谈 -
教师如何有效的指导学生课外阅读
教师如何有效的指导学生课外阅读 张成 大凡语文老师都会遇到这样的问题 ：每当分析课文时，问题提得稍微有些深度，举手的学生就会大大减少！每当考试中的阅读分析题文章达400字以
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学生顶岗实习教师指导工作总结.
篇一:学生顶岗实习指导老师工作总结 学生顶岗实习指导老师工作总结 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力, 尤其是观察、分析和
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(2016精选)学生顶岗实习指导教师工作总结
终于到了顶岗实习，走上教师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题之外，我们
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学生社团指导教师管理条例（精选五篇）
学生社团指导教师管理条例 为了配合我院大学生素质教育拓展计划的实施，进一步加强我院学生社团的管理，充分发挥广大教师、干部教书育人、管理育人的作用，现制定学生社团指导教
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语文教师指导学生阅读方法
语文教师指导学生阅读方法（4）
四、置疑解疑自读法
这种自读法极其有用。学生不能一辈子跟在老师后面听课、读书。因此，培养质疑解疑能力，对今后学生独立读书，从事研究十分有用。 -
学生顶岗实习教师指导工作总结
学生顶岗实习指导老师工作总结 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养
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教师应该指导学生写好材料作文
教师应该指导学生写好材料作文 郑志江 （贵州省普安县盘水镇教育辅导站） 材料作文，是根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求学生依据材料立意、构
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寒假学生社会实践教师指导要求
寒假学生社会实践教师指导要求学生社会实践是我专业人才培养方案中的一个环节。为保证学生顺利完成本次寒假社会实践，特安排卢子敏、吴凯、刘玉、林珍四位老师进行整个实践过
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教师如何指导学生开展“研究性学习”
教师如何指导学生开展“研究性学习”一、教师要对“研究性学习”有清楚、全面、正确的认识1．了解什么是“研究性学习”？它要求学生在教师和专家的指导下，从自己的学习和社会生
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教师培训专题：怎样指导学生阅读（5篇）
怎样指导学生阅读 社旗县教师进修学校 张鹏举 长期以来，受传统教育思想和方式的影响，语文教学一直存在着许多不容忽视的问题。如教学内容单调、教学方式呆板、教学效率低下等
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学生社团指导教师考核办法（精选多篇）
学生社团指导教师考核办法 第一条：社团指导教师的培训指导工作由社团联合会负责登记，团委备案。未申报的培训指导活动视为未进行，不计入社团指导教师工作量。 第二条：学院团委、
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实习指导教师给学生的评语精选（精选合集）
1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱（遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。2
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教师应对学生进行选题的指导
教师应对学生进行选题的指导。选题在研究性学习中具有举足轻重的地位，学生自主选择的课题有可能超出学生的能力范畴、课题本身缺乏科学性、课题操作性不强等情况，导致研究难以
