专题：教师在教学中的退一退
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无知的变本加厉,善良的一退再退美文大全
无知的变本加厉，善良的一退再退——若人本已关机，欲将睡去，然心中不喜，无奈重又立身而起，非得吐出心底的肺腑之词，否则睡也不安宁。为什么人与人之间的仇恨总是胜于恩情？这使我纳闷
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教师内退
教师内退 目前我国教师退休年龄仍然是执行我国教育困难时期的政策：男60周岁、女55周岁。一、老政策已经不适合新时代 随着我国教育事业的快速发展，特别是改革开放以来，国家实
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教师在教学反思中成长
教师在教学反思中成长文章来源于 前苏联教育家苏霍姆林斯基建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这个呼唤在新一轮的课程改革中显得更为迫切——我们教师要善于进
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教师在教学中如何选择教学方法[范文]
教师在课堂教学中如何选择教学方法
1依据教学任务、教学过程的不同阶段，具体的教学任务是王全不同的，这就学要选择不同的教学方法，。例如，教学任务是使学生获得新知识，那么教师就 -
小学数学在教学中教师常用语言
小学数学教学常用语菜单
“教学常用语”是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组织者、合作者，那 -
教师如何在教学中践行工匠精神
教师在教学中如何践行工匠精神 我国正从制造大国向制造强国转型，对“工匠精神”的呼唤，可谓适逢其时，意义重大。教师作为一支育人的“匠人”队伍，也是“工匠精神”的修炼者，像匠
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英语教师在教学中的作用
英语教师在教学中的作用 现如今，越来越多的教室配备着各种各样多媒体的教学设备，这些设备可以播放视频、可以展示各种教学案例、可以辅助学生在线资源的学习等等。但是，尽管这
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教师在语文教学中的角色定位范文
教师在语文教学中的角色定位
1. 探究式教学中教师所遇的挑战
教师失去了对学生学习内容的权威与垄断。传统教学中，教师的基本职能是“传道、授业、解惑”，可在探究性学习中 -
浅谈教师在课堂中如何运用“教学机智”（★）
浅谈教师在课堂中如何运用“教学机智”【摘要】一堂语文课里，教师和学生相互交际特别多，双边活动频繁，而此时课堂中出现的“意外”也会特别多，如果运用好这些“意外”，则会使课堂
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教师能够在教学中自我反思
曾有这样一个比喻，说“老师就像用以识别地图的图例。”老师必须解释教学过程中不同阶段出现的标志，使学生不断地追求、探索和获得。从表面上看，这是对老师职业特点的一种表白，细
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教师如何在教学活动中渗透德育
教师如何在教学活动中渗透德育、智育、体育、美育？ 关于运用各门课程德育资源促进德育、智育、体育、美育有机融合的要求 （宜昌市教育局） 2012年9月18日 为了进一步实施素
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浅谈语文教师在教学中角色定位（五篇）
浅谈语文教师在教学中角色定位 遵义师范学院南白分院：王正江563100 斗转星移，我已在三尺讲台上走过了二十多个春夏秋冬，面对新的课改，对照课标中对教师的角色定位，我时时在问自
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浅谈教师的人格魅力在教学中的作用
浅谈教师的人格魅力在教学中的作用 李 君 萍 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。培养德才兼备的跨世纪人才是每位教师的神圣职责。然而，教师能否在教学中，真正达到教书育
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教师在作文教学中应该做什么[范文大全]
教师在作文教学中应该做什么文：梁世杰来源：上海·特级教师·李春华作文教学，教师应做什么？是一个值得探讨的问题。刘锡庆先生的《基础写作学》中强调：第一，日积月累，循序渐进（一是“
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谈教师在教学中的感悟
谈教师在教学中的感悟
经常听家人和朋友说:“当老师真好”。可是我想说的是，当老师真累，不过确实很幸福，通过实践活动我深深地体会到了老师的辛苦，下面就简单地说一下几点感悟，与 -
浅谈语文教师在教学中的角色
浅谈语文教师在教学中的角色语文教学是一台戏，教师只有把握好自己的角色，才能提高这台戏的质量,下面谈谈自己对语文教师扮演角色的一些认识。
一、 在学生与教材之间，语文教师 -
教师人格魅力在教学中的作用
教师人格魅力在教学中的作用
在素质教育推进的过程中，教师的角色发生了很大的变化，教师不再是课堂的主导，只是作为一个引导者、参与者、组织者和指导者的身份出现在课堂上，和学 -
教师在教学中的移情（5篇材料）
移情，在心理学上又叫感情移入，是指能设身处地地理解他人的感情和需要。作为教师的重要素质之一，教学中的移情包含两个方面的要求：一是把学生的感情移入自己的心里，即设身处地；一是
