专题：教师招聘课程论复习二
-
幼儿园课程论复习重点
1幼儿园课程：由教育者依据16认知学派对幼儿园的启示：子都有相同或相似的活动工社会发展的需要，幼儿需要，1）课程就是促进幼儿在认知作，而项目课程是自由选择活有目的，有组织，计划地为
-
课程与教学论(复习)
课程与教学论 内容 1632年，捷克夸教育家夸美纽斯的《大教学论》是教学论学科诞生的重要标志。是教学论作为独立学科存在的重要里程碑。 1806年德国教育家赫尔巴特的《普通教
-
课程与教学论复习
课程与教学论复习第一部分 1. 在西方教育史上，首先提出“课程”这一术语，并将之概念化为“教育内容的系统组织”的教育家是博比特。3 2. 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发
-
学前教育课程论复习大纲
00400 幼儿园课程论 1.斯宾塞在《什么知识最有价值》一书中最早使用“课程”一词，1918年美国博比特的《课程》是课程理论独立的标志。 2.幼儿园课程理论基础有心理学、哲学
-
课程与教学论期末复习
第一章 概论 1、课程与教学论的研究对象： 课程和教学论是两个相对独立又有内在联系的学科，它们分别研究教育领域中基本的课程问题和教学问题。 2、美国学者博比特1918年出版的
-
课程与教学论复习（精选5篇）
课程与教学论复习第一章 课程与教学论的历史发展 1. 课程:课程是按照一定的教育目的，在教育者有计划、有组织的指导下，受教育者与教育情境相互作用而获得有益于身心发展的全
-
课程与教学论复习材料[5篇范文]
课程与教学论复习材料 第一章 1．课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？ 答：对象有三种观点： 现象说：课程论研究的是课程现象，教学论研究的是教学现象。 规律说：课程论研究的是课
-
艺术课程与教学论 复习材料
艺术课程教学论复习题 一、单项选择题 二、名词解释题 1、 教材 教材是以课程标准为依据制定的课程内容在教学活动中转化的产物，它源于实质性的科学，文化，艺术，生活的各个领域，并
-
幼儿园课程论教学辅导二第二章
幼儿园课程论教学辅导二第二章第一节 第二章 幼儿园课程的编制原理 主题词 幼儿园课程编制；目标模式；过程模式；幼儿园课程目标；行为目标；生成性目标；表现性目标；幼儿园课程内容；幼
-
安徽教师招聘考试生物学科课程与教学论及其应用[推荐]
学科课程与教学论及其应用 1．中学生物学课程：课程性质；基本理念；课程目标；课程内容。《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》解读。 性质：生物科学是
-
课程论（定稿）
填空题 1.斯宾塞在《什么知识最有价值》一书中最早使用“课程”一词，1918年美国博比特的《课程》是课程理论独立的标志。 2.和幼儿园课社会学。程理论 基础有心理学、哲学3.
-
2011语文教师招聘复习试题
2011语文教师招聘复习试题一、读拼音写词语。(5分) xū yú xuán ɡuà tuī jiàn pǔ sù mán yuàn(须臾 ) (悬挂 ) (推荐) (朴素 ) (埋怨 ) 二、词语、句子。 1、
-
课程与教学论作业一、二
作业一 1、答：教学：是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知
-
课程与教学论试卷二[推荐5篇]
课程与教学论试卷 一，选择题 1,学术界一般认为，捷克教育家夸美纽斯1632年发表的（C ）是教学论学科诞生的生要标志。 A．《教学论》 B．《大教论》 C．《大教学论》 D．《大教育论》 2．（C ）是
-
复习二（大全）
1. 按音节在里填同音字组词。Wù错 人 可 服 解huī光 手 尘 春 指
2.区别组词。 燥 综瑰殊 噪踪魄株 躁棕鬼珠
3.在括号里填上适当的词。一奇迹一小城一玉米一钢琴 一 -
美术教师招聘考试复习必备：新课标与教材教法(二)判断题
美术教师招聘考试复习必备：新课标与教材教法（二）判断题
1、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（√）
2、在 -
美术教师招聘考试复习知识
顾恺之的画论及论点是：传神论，强调以形写神，迁想妙得。《洛神赋图》、《女史箴图》、《烈女仁智图》
陆探微创“秀骨清像”
中国新石器时代的重要遗址有：黄河中游的仰韶文化、黄 -
教师招聘考试复习策略和技巧归纳
教师招聘考试复习策略和技巧归纳 搞好考前复习，是教师招考试取得好成绩的一个重要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。将
