专题：镜头里的花教案
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《镜头里的花》教学设计
《镜头里的花》教学设计 教学目标： 1.知识与技能： 花卉摄影的取景、构图与角度的恰当运用。 2.过程与方法： 通过观察、分析和探究，以小组合作的学习方式，掌握拍摄花卉的方法。 3.
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六年级美术上册第11课《镜头里的花》说课稿
镜头里的花 大家好，我说课的内容是人美版六年级美术上册第11课《镜头里的花》，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面谈谈我对本课
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第二单元 镜头里的奥妙
第二单元镜头里的奥妙（2课时） 教材学情简析： 电影从发明至今已有一个多世纪，一直以来都深受人们的喜爱。优秀的影视作品不仅是人们的精神文化大餐，更是一种艺术享受。作为一种综
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【精品】人美版小学美术六上《第11课镜头里的花》word教案
课题：人美版十一册第十一课《镜头里的花》 学情分析：目前学生对现代生活状况已经有一定的主动意识了，尤其是相机或手机的使用更是很普遍，有兴趣的孩子对于拍照已经很是熟稔了，所
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历史不能成为镜头里的道具
历史不能成为镜头里的道具
曹华飞
近日，江苏师范大学2014届硕士研究生毕业典礼现场的照片及相关报道在各媒体网站盛传，出席此次典礼的从教育部官员到毕业学生，均着汉服、行汉礼 -
镜头里的“你”周记（样例5）
有时候，我会经常把作文本变成一个圆柱一样的形状然后从中偷窥这个曾近我认为很熟悉的世界。这好像一个小小的摄像机，记录着这个窄小的视野。不用拉镜头，也不用调画面，这个世界就
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从镜头里看世界--八大处庙会志愿者总结
从镜头里看世界 ---八大处春节庙会志愿者工作总结 建筑与艺术学院建学13-3 相杨 *** 想要在光与影的旖旎中，捕捉一道短暂的光阴；想要在夜与雪的风华中，捕捉昙花一现的
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《分镜设计稿》教案
四川师范大学文理学院教案首页 2011级广告设计与制作（动漫制作）专科专业1班任课教师： 课程 《分镜头设计稿》题目 分镜头设计稿学时讲授实验（实践） 练习20 行课时间 2013年2
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[中医古籍书700本全集]208-笔花医镜
笔花医镜 书名：笔花医镜 作者：江涵暾 朝代：清 年份：公元1644-1911年 钟序 属性：天地阴阳。风寒暑湿。冷暖虚实。各因其人体气以受病。各因其地时气以致疾。原非一概而论。即如
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净静竟进镜(商南花2012年度述职报告)
净 静 竞 境 镜
——2012年副校长兼小学部校长述职报告商南花2012年我担任学校副校长、副书记兼小学部校长，还兼任了半年的质量管理处主任，主抓小学部教育教学，全校师训、爱心 -
瓶花教案doc
油水分离——瓶花 教学目标 1. 感受瓶花的美丽造型和姿态。 2. 学习用不同的色彩进行搭配，突出主体物和背景的关系。 3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对
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花教案（合集5篇）
自己的花是让别人看的一、教材分析 《自己的花是让别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是
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花的教案
大班音乐维族歌曲《雪莲花》 长乐 苏婷 活动目标： 1、熟悉并喜爱维族的民族风情及音乐特点。 2、了解这首歌曲的风格特点及情绪，学会演唱歌曲。 活动准备：歌曲：《雪莲花》、音乐
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《花钟》教案
《花钟》教学设计 一、 激趣导入 师：同学们，你们都喜欢花吗？你们喜欢哪些花呢？ 1：我喜欢秋天的菊花，菊花的颜色特别艳丽，真迷人， 2：我喜欢夜来香，因为在它开花的时候，会带来阵阵香味， 花
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花钟教案
花钟教案 作者：刘茜 时间：2012-08-11 14:50:02 《花钟》教案 教学目标： １、知识与技能：会认８个生字，会写１４个生字。通过多种形式使学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部
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花钟教案
花钟 姓名：孙红玉年级：三年级 科目：语文 教材分析：《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文。按照“列举现象——揭示规律——实际运用”的思路，说明一天之内不
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花钟教案
一、 板书课题，导入新课、谈话导题，激发兴趣。 师：同学们喜欢花吗？老师这里收集了很多的花儿开放的画面，让我们一起欣赏美丽的鲜花（课件呈现五彩缤纷、色彩艳丽的花朵）课文中用哪
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花钟教案
27《花钟》 一（2）班 梁润生 教材分析： 《花钟》通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉了我们不同的花有不同的开花时间。课文抓住了每一种花说话时
