专题：集体荣誉在我心中
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1999～2000学年度集体荣誉
·学校动态·
1999～2000学年度集体荣誉1．学校被教育部确认为第二批“全国中小学现代教育技术实验学校”
2．学校荣获全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位称号，受到国家 -
集体荣誉
2010年-----2012年集体荣誉
2010年6月在全县小学新课程改革经验交流第二阶段活动中被评为县级优秀校
2010年 在第四十二届运动会田径比赛中学前组荣获全县第三名
2012年7月 -
集体在我心中
集体在我心中 尊敬的各位老师、同学们，大家好! 今天，我演讲的题目是《集体在我心中》。集体是什么?你知道吗?集体，其实与你、我、他都密切相关。我们每个人都是一个班级的成员
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集体在我心中
尊敬的各位老师、同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《集体在我心中》。集体是什么?你知道吗?集体，其实与你、我、他都密切相关。我们每个人都是一个班级的成员、是一个小组的
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集体在我心中
《集体在我心中》主题班会设计
铁锋区第六小学 郑秀红 三年二班
一 学情分析：我召开《集体在我心中》这节班会课，针对两个
原因，其一，最近几天有个别同学下课时在走廊说话，违反了 -
集体荣誉高于一切[大全五篇]
集体荣誉高于一切
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《集体荣誉高于一切》。
一滴水放进大海才不会干涸，群芳争艳才能打扮出美丽的春天；脱离树杆的树枝很快就会 -
《集体荣誉靠大家》反思
汤河学校 金 岩 2014年3月 《集体荣誉靠大家》教学反思 《集体荣誉靠大家》教学反思 本课教学，力求注重联系学生实际和班级实际，积极为学生积极营造一个“家”的氛围，从学生
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《爱护集体荣誉》教案1
《爱护集体荣誉》教案 ——感受集体的温暖 教学目标： １、懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２、养成自主管理、民主参与集体事务的意识
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集体在我心中主题班会
集体在我心中”主题班会设计
一、目的：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二 -
e江南集体荣誉申请指南
集体荣誉操作说明 一、 学生查看已发布的集体荣誉 1、登录E江南，选择“学生事务”，点击“学工服务”进入学生综合服务平台，在“荣誉管理”版块点击“可申请的集体荣誉”。 2、
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国旗下讲话集体荣誉篇
国旗下讲话集体荣誉篇 国旗下讲话集体荣誉篇站在这庄严的国旗下，今天我想和大家探讨一下集体荣誉感。 什么是集体荣誉感？书本上的解释是集体中的每个成员意识到集体的一种尊严
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2009-2012学校集体荣誉word版
1、2012年3月 被国家教育部中学生体育发展中心授予“耐克杯”中国高中联赛第六名
2、2012年2月 被大连市教育局授予“多元化教育特色高中” 3、2011年12月 被大连市教育局大 -
《爱护集体荣誉》教案2（5篇）
《爱护集体荣誉》教案 ——在集体中成长 教学目标： １．提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。 ２．尝试自己处理和解决班级生活中遇到的矛盾。 ３．强化自觉遵守班级规则、学校纪律
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集体荣誉高于一切班会稿 初一（共五则）
集体荣誉高于一切班会课讲稿
一、歌曲导入《相亲相爱一家人》（歌词抄在黑板上）————————————5分钟
上课之前我们先来听一首大家都很熟悉的歌曲，大家跟着黑板上的歌 -
五年级“集体在我心中”主题班会教案
五年级“集体在我心中”主题班会教案时间：星期一下午班会课
地点：五年级教室
人物：五年级全体学生
主持：班主任
内容：
1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增强学生集 -
班会教案：“集体在我心中”主题班会设计
一、目标： 1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。 二、准备工作： 1、本班在校、区
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个人荣誉
个人荣誉 2007年被学校评为优秀教师 2007年获得湘乡市教育教学论文三等奖 2008年被评为湘乡市优秀班主任 2008年被评为湘潭市优秀指导教师 2008年获得湘乡市教育教学论文二
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荣誉申请书
申请书系别： 专业： 姓名： 学号： 时间：申请书尊敬的校领导：
我叫xx，是xx大学xx学院xx级xx专业x班的学生，曾担任系宣传部副部长、班级宣传委员，院跆拳道学生社团主席，现任班级团支书，慎重
