专题：集体诵读材料
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经典诗歌集体诵读比赛方案
吉首市第三小学经典诗文集体诵读 比 赛 方 案 一、指导思想 为了展示我校经典诗文诵读成果，促进小学生语文素养的全面提升，经学校研究决定开展班集体经典诗文诵读比赛。 二、
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小学经典诵读古诗词集体朗诵主持词
中华经典诗词诵读展示活动主持词 女：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。 男：读书破万卷，下笔如有神。我们跟随诗人的脚步在诗意校园中感受经典。
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红色家书集体诵读会主持词
《红色家书》集体诵读会主持词 革命烈士的鲜血染红了五星红旗，换来了新中国的成立，这句话我们耳熟能详，但很多人未必能真正体会到这句话沉甸甸的内涵。 当我们掀开尘封的历史，去
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经典诵读
五年级（4）班经典诵读《大学》 男：诵读千古美文，营造书香校园 女：重温经典文学，传承国学文化 齐：请欣赏我们国旗下的经典晨诵《大学》 作为学生我们不仅要学习理论知识，学习为人处事
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经典诵读
前黑板展牌名称：读千古美文，做儒雅少年
◆展牌一（紧挨门口）
同学们，欢迎来到经典诵读活动室！中华文明源远流长，中华文化博大精深，我们应该努力继承并弘扬我中华文明古国的传统道德和 -
经典诵读
三、四年部经典诵读展示会方案
甲：中华文化、生生不息
博大精深 、璀璨瑰丽
文以载道、诗以言志
乙：经典与我们同行，经典我们每天诵读
合：三、四年部经典诵读展示活动现在开始！ -
经典诵读[★]
永红九年一贯制学校“国学经典诵读”活动
实施方案
《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》指出，"文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格"。"五千年悠久灿烂的中 -
经典诵读
区四中经典诵读系列活动
为营造“文化校园、书香校园”的氛围，也为了响应我党十七大六中全会“文化强国”的号召，我校着力开展了经典诵读系列活动：课外阅读经典演讲比赛；个人诵 -
经典诵读
学校：庄市爱心小学教师：徐海燕 六 年 级 经 典 诵 读 教 案 《春日》 一.教学内容简析。 在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁
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经典诵读
经典诵读，做一个有道德的人 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是河湾小学五年级的魏丽，很高兴能在这里和大家分享“经典诵读，做一个有道德的人”诵读活动的收获和体
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经典诵读
真的种子，善的信使，美的旗帜 海青镇中心小学 赵丽丽 有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。 在孩子们心中，我们
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经典诵读
童声琅琅传古韵 翔云道小学四年级经典诵读活动计划 2009．2． 一、指导思想 忠国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们
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经典诵读
诵读经典诗文，润泽学生心灵 ——《经典诵读与儿童语言发展的研究》中期研究报告 随县殷店镇中心小学坚持走“以学生为主体，以质量谋生存，以特色求发展”的道路，校领导非常重视以
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诵读经典
诵读经典，感受人生
回首这走过的6年，是什么伴随我走到现在，是经典，是国学。
打自我刚认识这个世界，经典就像一股清凉的山泉，流进我的身体，无时无刻地滋润着我的心田。小的时候，电视 -
经典诵读（合集）
经典诵读简介
“读经典”就是“读最有价值的书。它是人类智慧的直接表露，是搏造文化、推动历史的动力核心。儿童经典诵读教育，其主旨就是要让儿童在最关键的幼年时段，通过诵读 -
经典诵读
经典诵读，做一个有道德的人尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是滨湖路小学六年级的吴雨湉，很高兴能在这里和大家分享“经典诵读，做一个有道德的人”诵读活动的收获和体
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经典诵读123（范文模版）
美在经典诵读中
高碑店市第五中学 宋艳玲
中华民族源远流长的历史形成了自己璀璨的民族文化,这些优秀的文化经典，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人。 -
经典诵读
2011年学校“诵经典、享乐趣”
经典诵读活动方案和评比结果
新学期，我校积极开展“诵经典、享乐趣”读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮
