专题：结题申请书及鉴定书
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结题申请书及鉴定书（写写帮推荐）
《农村小学生自主习作研究》 课题结题鉴定申请书 嘉祥县课题工作领导小组： 我校于 2015年1月申报并承担了嘉祥县课题《农村小学生自主习作研究》，该课题经过全体研究人员的共
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结题鉴定书5则范文
题 济源市基础教育教学研究室专项课题 结题鉴定审批书立项编号 jyqwyd150102 课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的 结合策略研究 学科分类中学语文主 主 持 人 王军霞
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课题结题鉴定书
课题结题鉴定书、主要研究过程 研究阶段时间跨度主要工作1. 研究学习认识论的发展史2. 规划设计教学环节3.在教学中实践教学设计并加以修约4.整理并撰写论文09.10----10.011
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结题鉴定书填写须知
结题鉴定书填写、上报须知1.课题名称、课题编号、课题负责人不能变更。课题组成员不能增减，但可以变更排列顺序。认真核对成员姓名，不出现错别字。
2. 封面填写内容为三号宋体 -
结题申请书
课题结题申请书 谯城区教科所： 谯城区 青云分校教师石晓梅、程素侠于2012年12月申请了“低年级朗读能力策略研究”的课题，经过课题组成员半年多的不断努力和实践。2013年6月本
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结题申请书（模版）
课 题 结 题
申 请 书课 题 名 称：《自主合作探究教学模式实践与研究》课题主持人：张友权实 验 学 校：镇巴县泾洋初级中学课题研究时间：2012年7月—2012年12月县教研室：
我校于20 -
结题申请书
课题结题申请书 聊城市教科所： 莘县王奉中学于2010年11月申请了《初中语文教学中培养学生合作学习能力的研究》课题，经过课题组成员近两年的不断努力和实践，已初见成效。2012年
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结题申请书
十堰经济开发区白浪小学
《信息技术与学科教学有效整合的研究》课题结题申请书
尊敬的十堰市教育技术中心领导：十堰市经济开发区白浪小学于2007年申报的《信息技术与学科教学 -
课题结题申请书
课题结题申请书
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究 课题负责人：郝晓红
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：2007年9月——2009年9月
课 -
课题结题申请书
课题结题申请书
课题名称：《新课程高中化学教科书必修一模块实验改进的研究》
课题负责人：邹暾
主持人：邹暾
所属学校：恩施市清江外国语学校
课题研究时间：2010年9月 — 2014年3 -
结题申请书1
结题申请书 邹城市教科研领导小组： 市兖矿第一小学于2014年3月申请了“幼儿园区域活动材料的投放方式与效果的 研究”课题经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究
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结题申请书（5篇）
课题结题申请书 巴南区教科研领导小组： 鱼洞南区学校语文组于2008年10月申请了“《培养初中学生语文阅读兴趣和习惯的策略及措施研究》”课题，经过课题组成员四年多的艰难探
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课题结题申请书
课题结题申请书 课题名称：小学语文课堂有效性研究 课题负责人：杨明凤 所属学校：林州市第三小学 课题研究时间：2015年4月——2016年6月 课题组成员：杨明凤、杨媛媛、王竹青、李林
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课题结题申请书
课题结题申请书 课题名称：小学生社会责任感养成教育模式探究 课题负责人：马志军 所属学校：吉林省松原市前郭县穆家小学 课题研究时间：2011年12月——2013年12月 课题组成员：马志
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结题申请书五篇
章丘（济南）市教育科学规划 课题研究 结题（ 鉴定 ）申请表填表时间：2013 年6 月 25 日 课题名称 高中生和谐群体心理构建的研究 课题 级别 章丘市教育科学“十二五”规划课题 课题
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课题结题申请书
课题结题申请书
兖州市教科所：
我们课题小组于2010年10月申请了“城乡结合部家长学校培养学生良好习惯”办学模式研究课题，经过课题组成员两年多的实践探索，本课题研究已初见成 -
课题结题申请书
课题结题申请书
课题名称：《实施数学课堂有效教学的策略研究》
课题负责人：纪尧兵
所属学校：西安交通大学苏州附属中学
课题研究时间：2009年9月——2012年9月
课题组成员：纪尧兵 -
课题结题申请书
聊城市教育科学规划课题结题申请书 初中美术学生课外学习指导研究 课题承担者: 孙振中 工 作 单位: 阳谷县实验中学 研 究 时间: 2016 年 12 月 课题结题申请书 实验
