专题：集体主义道路的村庄
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个人主义和集体主义
个人主义和集体主义 个人主义和集体主义 1.当今世界的根本问题是什么？当今世界的根本问题是两大原则之间的对立：个人主义和集体主义。个人主义认为，每个人都拥有不可剥夺的权利
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集体主义文章
大家一定记得这样一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！一个人的星星之火照不了多远，但万人的火把却可以照亮一片天。这众所周知的事实，鲜明地体现出集体
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集体主义班会
集体主义教育主题班会——我爱我班，努力添光彩！ 目标: 1.认知：懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。 2. 情感：要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努
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集体主义教案
集体主义是正确的价值取向 学习目标 1.知识目标；识记集体主义的主要内容，理解，阐述集体主义是我国人民处理个人与国家，个人与集体关系的正确价值取向，运用，运用正确的价值标准，对我
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植树造林和村庄道路绿化工作汇报
植树造林和村庄道路绿化工作汇报 2016年又是一年春天到来，盎然的春天一步步的走来，中华大地绿色一天天增多。镇根据市委、市政府《关于推进绿满行动实施方案》精神和要求，为创
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有关集体主义的（精选五篇）
专题：集体主义教育 1、班会主题：让集体主义永放光芒 2、班会目的： 通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，
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集体主义调查问卷
集体主义教育问卷调查1. 您认为在平常的日常生活中集体是否经常存在？（）A.是B. 不是2. 您目前处于什么样的集体当中？（）A. 家庭B.班级C.村落D.社区E.同学F. 其他3. 您认为您所处的集
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集体主义主题班会
主题班会：WE ARE ONE ——职校生集体主义教育 教育目标： 整体构思： 教学手段： 多媒体课件。 准备工作： 1. 制作多媒体课件； 2. 搜索展现不同年代年轻人青春风采的经典影视片断；
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集体主义班会教案
集体主义班会教案教学目标: 1. 认知目标： 懂得每个人都是集体中的一员， 要关心集体， 爱护集体， 有集体荣誉感。2. 情感目标： 要依靠集体的力量， 团结一致， 齐心协力， 共
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学校爱国主义集体主义总结
0000爱国主义和集体主义教育工作总结 （2014-2015学年度） 社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
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爱国主义、集体主义主题月活动方案
2012~2013学年小学部
爱国主义、集体主义月活动方案
一、指导思想：
利用读书节，结合当下时政，让学生清晰了解历史，加强爱国主义教育，增强学生的民族自尊心；结合优秀班级、文明班级 -
爱国主义与集体主义班会报导（本站推荐）
计用114班爱国主义与集体主义班会报导时间：10.23
地点：5#104
人物：计用114全班同学
邀请嘉宾：学生会主席团 学生会各部长 毕好昌老师10月23日，计用114班召开了以“爱国主义与集体 -
社会主义市场经济条件下的集体主义原则（模版）
社会主义市场经济条件下的集体主义原则 秦迪20***6 山东师范大学马克思主义学院 政治学类 2015级政治2班 摘要：如何协调集体主义与市场经济之间的关系,是当今中国社
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预备党员思想汇报：坚持集体主义价值观
尊敬的党组织：马克思主义哲学告诉我们，社会性是人的本质属性，我们每个人都不可能孤立的在这个世界上生存，都需要他人的帮助，集体的呵护。集体主义价值观是科学的，坚持集体主义价值
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个人主义、集体主义及自由主义[优秀范文五篇]
浅析个人主义、集体主义及自由主义近日在课堂上看了三部视频，不禁让人引发对个人主义、集体主义以及自由主义的思考。遂将个人浅薄理解陈述如下。 一、关于个人主义，顾名思义
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坚持走大集体道路的村庄现在都是什么结局了
坚持走大集体道路的村庄现在都是什么结局了 【华西村】原叫华西大队，在上世纪六十年代就是我国农村的先进典型，毛泽东同志早在60年代末，看了中央研究室有关华西社队企业的调查
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村庄调查报告
村庄调查报告 村庄调查报告1 进入21世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。建设
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村庄整治
水澄村村庄整治工作总结 水澄村位于泽国镇西南，东邻株松村，南与大溪镇下洋张村一水之隔，西北紧靠桥伍村，全村2521人，845户，分布在12个自然村，外来人口450人。近几年来，全村以工具制
