专题：近五年高考数学分类
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近五年高考数学真题分类04 不等式
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编四、不等式一、单选题1．（2021·全国（文））下列函数中最小值为4的是A．B．C．D．2．（2021·全国（文））若满足约束条件则的最小值为A．18B．10C．6D．43．（2021·浙江）若实
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近五年高考数学真题分类01 集合
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编一、集合一、单选题1．（2021·浙江）设集合，，则A．B．C．D．2．（2021·全国（文））设集合，则A．B．C．D．3．（2021·全国（理））设集合，则A．B．C．D．4．（2021·全国（理））已知集合，，则A．B．C．D．5．（2021·
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近五年高考数学真题分类03 复数
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编三、复数一、单选题1．（2021·全国）已知，则A．B．C．D．2．（2021·浙江）已知，，(i为虚数单位)，则A．B．1C．D．33．（2021·全国（文））已知，则A．B．C．D．4．（2021·全国（理））设，则A．B．C．D．5．（2021
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近五年高考数学真题分类05平面向量
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编五、平面向量一、多选题1．（2021·全国新高考1）已知为坐标原点，点，，，，则A．B．C．D．二、单选题2．（2021·浙江）已知非零向量，则“”是“”的A．充分不必要条件B
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近五年高考数学真题分类02 常用逻辑用语
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编二、常用逻辑用语一、单选题1．（2021·浙江）已知非零向量，则“”是“”的A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分又不必要条
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近五年高考数学真题分类14 不等式选讲
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编十四、不等式选讲一、解答题1．（2021·全国高考真题（理））已知函数．（1）当时，求不等式的解集;（2）若，求a的取值范围．2．（2021·全国高考真题（文））已知函数．（1）画出
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近五年（2018-2022）高考数学真题分类09 计数原理
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编九、计数原理一、单选题1．（2021·全国（理））将4个1和2个0随机排成一行，则2个0不相邻的概率为A．B．C．D．2．（2021·全国（文））将3个1和2个0随机排成一行，则2个
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近五年（2017-2021）高考数学真题分类13 坐标系与参数方程
近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编十三、坐标系与参数方程一、单选题1．（2019·北京（理））已知直线l的参数方程为（t为参数），则点（1,0）到直线l的距离是A．B．C．D．二、解答题2．（2021·全国（文））在
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近五年全国高考作文题及解析
近五年全国高考语文作文题目解析 2013年全国高考作文解析 1、【新课标卷】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的
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近五年江苏高考作文题目及解析
2014年，江苏高考作文 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。 阅读材
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近五年冠词高考真题
冠词
1. —Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?
—Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village. （2007 全国卷II）A. the; theB. the; aC. /; t -
一中近五年高考备考总结
培英创强结丰硕成果 夯基固本创区域名校新兴一中近五年高考备考工作总结近五年，新兴一中高考成绩出现跨越式提升，取得一个又一个辉煌成绩。这一成绩的取得来之不易，离不开县委
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近五年英语高考作文题及（推荐5篇）
近五年英语高考作文题及范文
2008
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你
根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英 -
近五年上海高考英语作文题目及
2016年上海高考英语作文题目 假设你是中华中学一名中学生，最近你正在参与一个研究性学习研究调查，调查课题为“关于父母是否对孩子感到骄傲” 1. 简要描述这些数据 2. 分析该
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高中历史近五年高考分册整理5篇
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近五年工作总结
近五年来技术工作总结 时光荏苒，五年很快过去了，回首这几年内心不禁感慨万千。我自从忻州师院毕业就来到学校，在这几年里与校领导、班老师一起积极参与模块式教学的教研教改，并
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近五年工作总结
近五年主要工作汇报 按照政府办的通知要求，现将教育系统五年来的工作总结、存在问题及下一五年工作谋划汇报如下： 一、五年来的主要工作 1、抓协调，促发展，加大学校办学条件改善
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近五年工作总结
个人工作总结 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,我从教已八年了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态
