专题：结尾写作训练教学设计
-
《游记写作训练》教学设计
初中语文《游记写作训练》教学设计 设计意图： 引导学生在确定写作目的的前提下，学会选材、掌握详略的处理方法，写出一篇既有地方特色又有独特感受的游记来。 教学目标：学会按照
-
作文训练 结尾
为你作为铺路 第六讲 结尾 水到渠成韵无穷 【知识点击】 结尾是文章的重要组成部分，如同围棋对弈中棋局终了前的收官阶段，一招不慎，可能导致全局的失利。古人把好的文章结尾称
-
自荐信结尾写作格式
像自荐信这种带公事的信件，一般会写上：此致敬礼，顺祝商祺。这两种结束语，格式是这样。此致敬礼如果结合自荐信风格不是太严肃，也可以这样写"祝贵单位事业蒸蒸日上!"。写完结束语
-
初中作文课教学设计：《议论文写作训练》
教学目标：nn1。掌握应用facts.nn2的基本要素。指导学生学习正确使用参数和适当选择参数。nn教学重点和难点：nn通过合作探索，可以适当地使用事实来证明论点的观点，特别是在文本
-
高一议论文写作训练设计
高中议论文写作训练设计
一、了解议论文基本常识
当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以 -
写作训练文档
作文训练计划 李维博 一、总体规划 记叙文 两次作文 说明文 两次作文 议论文 两次作文 材料作文两次作文 二、1、培养学生写作能力能写出各种体裁的文章，知道各种体裁文章的
-
写作训练之一
写作训练之一 --------如何交代清楚记叙文的六要素 一、训练目标 ： 1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。 2．培养良好的写作习惯，从而培养学生的表达交流、
-
写作训练
写作训练
开头万能句型：
1) ....plays an important part in the......在...扮演一个重要的部分
2) As we all know, ... becomes more and more....据我们所知，...变得越来越 -
高中英语教材中写作训练的教学设计评析大全
高中英语教材中写作训练的教学设计评析 学生的英语写作能力，是其英语综合能力的一种表现。一个学生的英语写作水平提高，是一项长期的工程。以人教版教材为例，分析教材中写作训
-
写作教学设计
写作教学设计 写作教学设计1 【课文类型 】讲述型【课 时】一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义，学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点，及一般构
-
写作教学设计
写作教学设计 写作教学设计1 忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉
-
写作教学设计
抓住细节，让文章更有情境画面感 学习目标：1、理解什么是情境“画面感” 2、总结归纳增强文章情境画面感的几种方法 3、学习运用所总结的方法，增强文章的情境画面感 重点：总结归
-
写作教学设计
写作教学设计1写作目标：1、总结传记的特点，并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2、会选择典型的事例来表现人物的个性特点，通过记言述行，展现人物风貌。3、在真实的
-
写作教学设计
写作教学设计写作教学设计1晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每
-
作文开头结尾专题训练
作文开头、结尾精粹
一．角色
1． 《假如我是个角落里的女生》
结尾：不出所料，果然，到了那天，她没有辜负班上同学的期望，连拿两个第一，人们都拍她的肩膀说她“棒”，不久，丑小鸭变成了白 -
议论文开头结尾训练
议论文开头结尾训练1友谊、宽容2、感恩、奉献3关爱、诚实4、责任、鼓励5信任、自信6、欣赏、谦虚开头：
(1)、
(2)、
(3)、结尾：
(1)、
(2)、
(3)、 -
作文结尾专题训练(教师版)
作文结尾专题训练
从写作的角度来说，古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有 -
2016拓展训练心得体会结尾
2016拓展训练心得体会结尾 拓展训练心得体会结尾【1】 为期一天的拓展训练结束了，但这次活动留给我的思考远远没有结束。回顾在训练中所受的磨练与挑战，感受颇深。这次训练对
