专题：教学案例六年级上
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六年级音乐教学案例
六年级音乐教学案例——《我的祖国》 任课教师 ： 徐培文 教学课题：我的祖国 教材分析： 一、教学内容说明： 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞
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六年级语文教学案例
六年级语文教学案例林清妹
案例：我们班是一个43名学生的班级，常常因为有些同学的作业做得很乱，批阅起来十分地困难而惹得我很恼火。其中有一名成绩优秀的学生，就因为作业每次很 -
六年级教学设计案例
篇一：小学数学教学设计案例分析小学数学教学设计案例分析调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学习和探求数学的动机，
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六年级语文教学案例
六年级语文《学弈》教学案例 教材分析 《学弈》是一篇文言文，讲述的是弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同这件事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的
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六年级语文教学案例
六年级语文下册《凡卡》教学案例 教学片段 师：凡卡的爷爷能收到凡卡的信吗？为什么？ 学生甲：能。 （一生大声回答） 学生乙：不能。因为凡卡写的是“乡下爷爷收”，又只写了爷爷的姓名康
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六年级数学教学案例
六年级数学：《六年级计算复习课》教学案例(2) “我们又上当了！” 【精彩回放】“既然大家觉得这张试卷很有意思，那么我们就来研究一下，请把其中的第4题、第5题和第7题做完，时间为
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六年级上 教学 总结
六年级数学上学期教学总结 本学期，我担任六年级毕业班的数学教学任务。我积极探索新的教学方法，全面提高教育教学质量，最大限度地调动学生学习积极性，提高教学质量，现将本期来的
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六年级上教学总结
六年级上教学总结 六年级上教学总结1 六年级上学期综合实践教学工作总结这个学期我担任六年级的综合实践这一门课程，在开学初，我就针对综合课本上的若干课题，结合我们所拥有的
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六年级语文上册教学案例
六年级语文上册《山中访友》教学案例
人树相融感受情境
茨竹坝小学易朝凤
作者不仅把林中的一切当作了自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己也想象成了一棵树， -
小学六年级班主任教学案例
小学六年级班主任教学案例 我是一名小学教师，从教已经11年了，一直担任班主任工作。 今年我担任六年级的班主任工作。我班有个学生叫刘春雨。刚开学时，上课要么扰乱他人学习，要么
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小学六年级体育课教学案例
小学六年级体育课教学案例一、指导思想:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指 -
小学六年级语文教学案例
点到为止，批而不伤 新课程理论强调：“教育不主张溺爱，不迁就，批评要适时适度，就事论事，而不能就事论人，惩罚也不能伤害到学生的自尊为前提，明确指给学生弥补过失的方法。使学生体会
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六年级数学教学案例随笔
六年级数学教学案例随笔 六年级数学教学案例随笔1 在教学过程中，我们即要重视直观教具的使用，还要尽可能的让学生参加实践操作活动。仅教师的演示，没有学生的亲自操作，学生获得
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小学六年级数学教学案例
小学六年级上册数学《鸡兔同笼》的教学案例 设计理念：本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广角“鸡兔同笼”问题。鸡兔同笼问题设置在
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六年级下册数学教学案例
六年级下册数学教学案例 ——圆锥体的体积计算案例分析 一、案例描述 “在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦
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六年级下册数学教学案例
六年级下册数学教学案例 ———圆锥体的体积计算案例分析 六年级下册数学教学案例 一、案例描述 “在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是5米，高是1.5米，每立
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六年级语文詹天佑教学案例
六年级语文詹天佑教学案例 赵才周 学习目标： ①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词
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小学六年级数学教学案例
小学六年级数学教学案例 《圆柱的表面积》 山西省阳泉市郊区荫营联校三泉小学 杜瑞林 曹淑琴 一、教学构思 圆柱是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的表面积，例
