专题：教学比赛一等奖
-
大合唱比赛一等奖
我校喜获金华市直学校大合唱比赛一等奖
2013年4月23日下午1:30分，由金华市教育局举办的市直学校大合唱比赛在战前小学隆重举行。我校合唱队不负众望，在参赛的9支队伍中脱颖而 -
画风教学设计公开课(比赛一等奖)（合集五篇）
《画风》教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1．会认7个生字，会写12个字。 2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3、使学生懂得事物之间是有联系的，要勤于观察生活，遇到问
-
(侯姗姗)教学设计——鸟 教学比赛一等奖
学思结合 激活生物课堂 ——《脊椎动物的主要类群—鸟类》教学预设与反思 东营市实验中学 侯姗姗 “学思课堂”教育思想认为学习不是知识由教师向学生的简单传递,而是学
-
国防征文比赛一等奖作品
国防教育征文 铭记抗战历史，共普国防未来 “国家兴亡，匹夫有责”，这是前人们留下的谆谆教诲，它激励着后辈千千万万的子孙投入到为国而起的战斗中，也让千千万万的子孙用他们的鲜
-
校园心理剧比赛一等奖剧本
《梦醒》 剧情梗概： 本剧是以富二代在大学校园里胡作非为，不考虑后果，一味的强调钱的重要意义这一社会现象为创作背景，以主人公情感变化为心理主线，以一次梦中的不再富有为导火索
-
2008年高一作文比赛一等奖 第一名（本站推荐）
蓦然回首，幸福一直都在 078班 李逸婧 我叫斑斑，是一只生活在桃香岛上的小鸟。爸爸妈妈为我取这个名字，是因为我在眼边上那一块异常明显的黑斑。 我喜欢过一只叫岩的鸟，他有着深
-
小学生征文比赛一等奖获奖感言
前几天，学校举行了第三届“星星草”杯征文活动。在这次活动中，我参赛的作文《可爱的老师》获得了一等奖。当刘老师告诉我，一年组我是唯一的一个一等奖并且免费送给我一本《星星
-
中职职业 语文教学设计比赛 一等奖获奖《合欢树》教学设计
错过，就是过错？ ——《合欢树》教学设计1.紧贴文本 立足《合欢树》散文文体特征，挖掘文中种种“错过”背后的复杂情感流动和深刻智性思考，领会作者独特选材视角和精到言语表达
-
黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计
《刷子李》教学设计 教材分析： 《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象，体会作家描
-
教学基本功讲课比赛一等奖的获奖感言[小编推荐]
我深深地知道，成绩的取得，首先要归功于学校八年精品战略的实施锻造。本次比赛，我能在授课的科学性、思想性、启发性和先进性四个方面受到专家肯定，是作为一名四医大老师，历经八年
-
猫教学设计一等奖
【教学目标】 一、学会生字新词，理解课文内容，背诵最后一个自然段。 二、通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。 三、
-
离骚教学设计一等奖
离骚教学设计一等奖 2015-12-18 16:35 13435次 共3课时 5 离骚 高中语文 人教2003课标版 1教学目标 知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”
-
生命教学设计一等奖
《生命生命》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：认识5个生字，会写“扰、欲、憾、塌”四个生字，正确拼读“糟蹋、动弹”等词语。 2.过程与方法：尝试概括文章的主要内容，运用抓关键
-
《背影》教学设计一等奖
《背影》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．把握赏析词句的思路。 2．学会以抓住关键词句、填补文章留白等方式，品味赏读文章的方法。 3．学习在叙述和描写中蕴含深情，在议论和
-
颐和园教学设计一等奖
《颐和园》教学设计 卢龙县教育局仪器电教站母燚华 【教材分析】 《颐和园》是人教版小学语文第七册第１８课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇
-
海伦凯勒一等奖教学设计
《海伦 凯勒》优质课一等奖教学设计 一．导入 1 导语：同学们，在不知不觉中春天已经来到了我们身边，你看山是那么的青，水是那么的绿，鸟的叫声是那么的美妙。可是有一个人却再也看
-
《普罗米修斯》教学设计-一等奖
《普罗米修斯的故事》教学设计（2课时）一、教材分析
《普罗米修斯的故事》是古希腊神话故事。文章讲述了普罗米修斯为了人类的幸福，毅然拿取火种，历尽折磨，却毫不屈服的感人故事。 -
爱莲说一等奖教学实录
爱莲说一等奖教学实录 一、导入 （生背《〈论语〉十则》。） 师：刚才你们《〈论语〉十则》背得真不错！看来语文学得很扎实，老师对大家的表现充满期待。你们会表现得非常精彩的，是吗？
