专题：教学成绩评价与分析
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九年级语文成绩分析与评价报告.
2016-2017学年第一学期教学质量检测 九 年级 语文 学科成绩分析与评价报告 （ 阿克苏市第六中学 姓名：冯新玲 ） 一、 引言 本次试卷为南疆四地州教学质量检测，试题坚持新课程标
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语文教学成绩分析与反思
语文教学成绩分析与反思 北市区蔡庄小学 一、试题评价 本次语文试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度，体现出灵活性、综合性。考核学生综合运用知识的基本技能，注重培养学
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教学案例分析与评价
教学案例分析与评价 桐梓县茅石镇茅石中学：黄映 一、 教学案例及基本特征 （一）教学案例 教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例，在被描述的具体情境中包含一个或多个引人
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教学案例分析与评价
案例二：Pumpkin and Jack-O-Lantern（大班） 活动目标： 1．使用英语描述南瓜和南瓜灯的特点。 2．体验万圣节的独特气氛，感受节日游戏的乐趣。 活动准备： 1．在活动室四周的墙壁上装饰南瓜
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教学成绩质量分析
教学成绩质量分析 本学期在全体教师的共同努力下，我校的教学质量稳步推进，取得了良好的效果。但也存在着需要我们改进的问题。为了进一步深入进行课改实验的研究，使全体老师有
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成绩分析
四年级第一学期期末成绩分析 根据县教育局的要求，按照学校教导处的统一安排，我校组织了期末考试，并进行了阅卷、登统。现对我校四年级第一学期期末考试成绩作如下分析。 从本次
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成绩分析
2012-2013学年第一学期高一期末考试政治试卷分析 一、试卷主要特点 1．紧扣教材，覆盖面很广，注重夯实基础。选择题基本上是以考察基础知识为主，大部分试题根据教材内容的直接发
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成绩分析
高一5、6班期中考试英语成绩分析 泰安一中 高一 英语 刘蕊这次期中考试的内容是必修三的一到五单元。根据成绩分析，5班学生成绩较月考有所进步，有效人数从35人上升到42人，但
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成绩分析
二年级数学期末考试成绩分析 为了实现期末考试诊断教学、查找不足、改进教学的目的，现对期末考试成绩做如下分析: 一、 班级整体成绩数据分析 二年级三个班学生人数均在50以
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成绩分析
七年级英语期第二次月考试卷分析 一、试卷特点： 1.试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当无偏题、怪题出现。 试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和
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成绩分析
2012—2013年上半年成绩分析 转眼间，半年的时光已经悄然飞逝，我们经历了许多同时也改变了许多，2012对于我们在座的各位都是不寻常的一年，有着重要意义的一年。2012年我们离开了
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成绩分析
我所带课程是护理人际沟通，所带班级有护理1234班，护理11到17班。以下是我的成绩分析 一、考核目的：护理人际沟通的开设旨在通过人际文化基础知识的学习和训练，帮助学生澄清对一
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成绩分析
2013——2014学年第一学期六年级数学期末检测 质量分析报告 一、全年级考分 年级均分87 年级优秀率78% 年级及格率97% 二、关于命题 本次试卷在考查学生必备的知识与技能的
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成绩分析
时间过得真快，一眨眼，半学期便已从指缝间悄悄溜过。11月13日我们学区各小学进行了语数英期中考试，考完后，我校教师以流水线的形式进行集中改卷。成绩出来之后，得知我班均分为70.2
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成绩分析
九年级（科学）期中考试质量分析 —————— 张钧 一、 试卷分析： 1、试题范围：九年级上册第一二章内容。 2、本次科学试卷共设选择题（40分）、简答题（30分）、实验探究题（30分）、计算题
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成绩分析
2014年度上学年质量调研成绩分析
本次质量调研首次采用河西五乡镇联评的形式举行，无论从组织形式还是阅卷分工等安排上都显得真实有效。纵观整个中心小学的成绩，仍旧发现优势 -
成绩分析与反思总结大全
对学生的考试成绩进行客观合理的评价,既能准确地反映学生的真实学习情况,又有助于教师及时有效地调整教学方法及教学内容，那么关于成绩的分析与反思该怎么写?下面小编为大家
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第一次月考英语成绩分析及自我评价
第一次月考英语成绩分析及自我评价
班级：姓名：
本次月考英语成绩：是否满意：A、是B、否
做的好的方面：存在的问题：你觉得你的英语成绩要有所提升、有待提高的方面是（多选）：（）
A、单词短
