专题：教学的基本原则方法
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马克思主义基本原课程总结
《马克思主义基本原理概论》课程小结 目前概论课普遍存在教学内容和教学方法陈旧的现象，枯燥、乏味、没有新鲜感的教学过程影响着教学效果。所以，在备课的过程中，针对艺术类学
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对中小学书法教学本原问题的思考（大全五篇）
对中小学书法教学本原问题的思考 我不断反思当前书法教学中本原问题―――为何教、为谁教、教什么、怎么教，并对这些问题有了一些想法，遂记此小文，以期与同道同参共勉。一、书
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回归本原,夯实基础-谈谈如何读懂古诗词
回归本原，夯实基础 ——谈谈如何读懂古诗词 江苏省句容高级中学 于秉飞 【摘要】古诗词鉴赏是高考中的一个难点，一直找不到较好的解决办法，本文试从最基础的读懂诗歌入手，结合
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道路软基处治方法论文[5篇范例]
内容摘要：根据软土地基的生成原因和地基的厚度及其所处的位置，可采用表层处理法、置换法、竖向排水法三种方法进行软基处理。本文介绍了这三种方法的设计思想和注意事项。关键
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芭蕾基训教学反思
《芭蕾基训》起始课教学反思 肥城一中 田宏 一、 学生情况分析 高一学生这个学期刚开始专业训练，对于从没接触过舞蹈的学生来讲，这个学科很陌生，也很新鲜，如何引导学生的学习兴
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试论马基教学设计
试论“马克思主义基本原理”课程教学设计与方法创新思考 论文摘要：多媒体课件是把教材体系转化为教学体系的重要辅助手段，也是教学方法探索创新的重要途径。“马克思主义基本
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《扬基歌》教学方案
《扬基歌》教学方案 《扬基歌》教学方案教学内容：《扬基歌》内容分析：《扬基歌》是《约翰汤普森简易钢琴教程》第一册的曲子。扬基歌是美国独立战争时期流行的一首民间歌曲，一
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启发式教学及其方法初探[范文模版]
启发式教学及其方法初探 黑石二中语文教研组 何谓启发式教学？至今还没有一个明确的概念。但它要求教师充分调动学生学习的积极性，引导学生生动活泼地学习，使学生经过独立的思考
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教学评价方法
教学评价方法 教学是培养人才、实现教育目的的基本途径。教学评价就是根据教学目的和教学原则，利用所有可行的评价方法及技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以
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教学评价方法
教学评价方法有哪些1）．测验 测验是教学评价的一种重要方法，是对行为样本(对于欲测量的心理属性具有代表性的一组行为反映)客观和标准化的测量。测验包括通常的学前摸底测试(预
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法律的操行〈1〉：律 师制度之本原
法律的存在决定于它的实际作用，而法律 的操行则决定于实际的法律 家们的行为。也正是来自于法律 必然的操行需要，决定了律师做为必不可少的法律 从业人员构成法律 制度的重要
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浙江本原生活电器有限公司简介--0412（共五则）
公司简介
浙江本原生活电器有限公司是星星集团下属家电产业公司——浙江星星家电股份有限公司的全资子公司。公司成立于2014年1月，主要从事空气净化器等室内环保家电产品的研 -
2015三基（范文）
2015年卢峰镇卫生院10-12月“三基”考试 一、选择题 1. 下列有关甲亢的诊断要点错误的是（25*3） A.基础代谢率增高（+20%以上）B.24小时摄131 I量超过60% C.甲亢时T3高于正常的4倍，T
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幼儿舞蹈教学基训内容
幼儿舞蹈教学基训内容 一、素质训练 素质训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生，对舞蹈的接触情况不同，在理解与接受能力方面也不一样，身体自然条件有很大的
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教学实践桑基鱼塘 分析
哲学具体分析中国古老的农业生态模式 桑基鱼塘
桑基鱼塘是广东省珠江三角洲一种独具地方特色的农业生产形式。因其生产上形成良性的循环而出名。珠江三角洲由东、西、北三江 -
拉德茨基进行曲教学设计
《拉 德 茨 基 进 行 曲》教学设计 授课教师：牟蓉 教学目标： 1、分析、理解管弦乐《拉德茨基进行曲》，了解进行曲的特点，体验进行曲带给我们快乐的情绪。 2、听辨乐曲的主题旋律
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拉德茨基进行曲教学设计（推荐）
《拉德茨基进行曲》 两河口镇一支笔中学 王翠娥 课型：欣赏课 教材分析：本课选自人音版七年级下册第一单元《行进之歌》——欣赏管弦乐《拉德茨基进行曲》。进行曲本是用于列
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《拉德茨基进行曲》教学设计
《拉德茨基进行曲》教学设计 《拉德茨基进行曲》教学设计 教学目标： 1、分析、理解管弦乐《拉德茨基进行曲》，了解进行曲的特点，体验进行曲带给我们快乐的情绪，熟悉进行曲适用
