专题:教学方法研讨

  • 初中语文多元化教学方法研讨论文

    时间:2019-05-15 12:45:10 作者:会员上传

    摘要:随着新课改革的实施,初中语文教学目标也发生了很大的变化,从传统的只是提高学生的语文成绩,转变为新课程标准要求的培养学生的语文综合能力以及语文素养。传统的单一教学模

  • 研讨音乐课的教学方法(精选5篇)

    时间:2019-05-15 04:48:38 作者:会员上传

    研讨音乐课的教学方法、 双岔河小学 代晓丹 小学音乐的教学方法,应以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象,既有循序渐进的规律性,又有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能

  • 土木工程专业教师教学方法的研讨

    时间:2019-05-14 23:33:26 作者:会员上传

    土木工程专业教师教学方法的研讨
    ——2013年3月26日土木工程专业教研会会议总结2013年3月26日上午,重庆电大土木工程专业教研会在建筑学院BBS教研论坛中举行。本次教研会的主

  • 关于专题式研讨教学方法的体会与心得

    时间:2019-05-11 21:27:10 作者:会员上传

    工商管理1002班 赵娟201007080213 关于专题式研讨教学方法的体会 在最近《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上老师组织我们进行了一次新的教学活动并教给我

  • 研讨式、项目式三种教学方法的参考解释(大全五篇)

    时间:2019-05-13 01:55:55 作者:会员上传

    案例式、研讨式、项目式三种教学方法的参考解释 1.案例式教学 案例教学法就是教师在传授了基础知识之后,通过科学的案例选择,在课堂上采用问答式的讨论方法,引导学生运用自己掌

  • (20091014)学前儿童艺术教育(美术)教学方法研讨(文本)

    时间:2019-05-12 17:51:35 作者:会员上传

    (2009.10.14)学前儿童艺术教育(美术)教学方法研讨(文本)
    吴峰:各位老师,下午好!
    对于本门课程的教学,请各位老师探讨和交流,促进相互学习,提高教学水平。
    我在教学中,试着将课程的内容与

  • 研讨式教学方法对高中生物学习的影响

    时间:2019-05-13 02:00:37 作者:会员上传

    研讨式教学方法对高中生物学习的影响 摘 要: 研讨式教学法是鼓励学生自主学习、提高学习能力的教学方式,广泛应用此法将对高中生物教学产生巨大影响,它不仅可以让学生们形成科

  • 小学语文情境化课堂识字教学方法研讨论文

    时间:2019-05-15 12:41:05 作者:会员上传

    内容摘要:随着科技和经济的持续进步,已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。本篇文章将阐述当前小学语文教学存在的缺陷,并对于开展情境教学的方法提出一些合理的见解。

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 22:38:20 作者:会员上传

    美术教师在美术课堂教学中最头疼的是:学生不喜欢上美术课,没有兴趣。为什么没有兴趣?“画不好”长期以来从家长、其他任课教师、学校到---学生都认为:美术课堂教学就是教学生“

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 02:25:07 作者:会员上传

    少儿英语教学法包括::情境教学法,自然拼音教学法,TPR(Total Physical Response)肢体反应教学法,重叠螺旋式三循环教学法,歌曲童谣教学法,课堂游戏教学法,简笔画教学法,最大兴趣激发教学

  • 教学方法集锦

    时间:2019-05-13 01:10:05 作者:会员上传

    教师常用教法集锦(一) (一)具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入,是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计,注意创设问题的情境,力求使导入自然、合理,符合学

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 00:00:06 作者:会员上传

    熟悉 20 世纪中叶以来,世界上所出现的各种教学方法的含义 发现学习含义:教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果(布鲁

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 03:34:47 作者:会员上传

    教学方法 一、讲授法 (一)概念 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识、发展学生智力的方法。从教师教的角度看,它是一种传授的方法;从学生学的角度讲,它是

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 03:37:34 作者:会员上传

    教学方法 1.“3P”教学法 简介 "3P(Present, Practice, Production/PPP)"教学法也称“三位一体教学法”,这是在20世纪70年代国外形成的交际语言教学(Communicative Language Teac

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 06:09:03 作者:会员上传

    1、教学方法始终包括教师教与学生学的方法
    2、教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生在教学活动中所进行的个别才做活动,教学方法是由若干个教学方式构成的,有一种教学方

  • 教学方法[范文]

    时间:2019-05-13 03:44:22 作者:会员上传

    新型的教学方法: 有“读读、议议、讲讲、练练”教学法; 研究教学法 它的基本程序是:教师提出问题——学生独立思考——互相研究——回答问题 ——教师总结提高。 学

  • 教学方法

    时间:2019-05-13 05:58:23 作者:会员上传

    教学方法导论
    第一章 教学方法概述
    教学方法是指在教学活动中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 教学方法的意义:1.教学方法是联系教

  • 常用教学方法

    时间:2019-05-13 09:08:02 作者:会员上传

    常用教学方法:讲授法、谈论法、演示法、练习法、读书指导法、课堂讨论法、实验法、启发法、实习作业法。 常用教学思想:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、整