专题：家乡教案下册三年级
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2018三年级家乡下册教案
教学内容：第一课 绘地图 教学目标：1.使学生会画简易的学校地图和居住地地图。 2.教育学生爱家乡 教学准备：硬白纸 铅笔 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们每天上学，学校是我们的
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家乡教案下册三年级
第1课、绘地图 授课内容： 绘地图 教学目标： 1.了解家乡的位置图，及学校的位置图。 2.通过绘制地图让学生了解到居住地有哪些隐患。 3.经历收集资料，整理资料的过程，体验归纳总
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三年级下册家乡的果园教案
家乡的果园 桃园 杏园 苹果园 思考： 1 看完图片，你觉得家乡果园的特点是什么？ 2通过观察桃园、杏园、苹果园，你发现作者是按照什么顺序来抓拍果园的美景的？ 抓住果园的特点，根据
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三年级下册,家乡景物作文
家乡的四季 家乡的四季多姿多彩，让我十分难忘，那里不仅风景如画，更有我童年的美好回忆。 在我的记忆中，家乡春天的时候最美丽。春天，正是万物复苏的时候，一切事务的生命都从那一刻
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三年级下册教案
《争吵》教案 主备人：李春艳 教学目标： 1、 会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。 2、 有感情的
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三年级下册教案
三年级下册教案 执教人——童海芳 第四单元《春天的歌》 第一课时 教学内容：《嘀哩嘀哩》 教学目标： 1、根据这首歌的特点，指导学生学习这首歌曲时，用活泼、轻快的声音有感情的
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三年级教案下册
第一单元 快乐宝贝 第一课时 课题：《快乐宝贝》 教学目标： 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌
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教案三年级下册
荷花教学设计 教学目标 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2．有感情地朗读课文
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三年级下册教案
看图作文教案 总要求：要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。简单而言四个字“看想说些” 看：指导观察方法，培养观察能力。 想：培养想
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三年级(下册)《写家乡的景物》作文教案
第一课件网 www.xiexiebang.com 免费教学资源下载基地 三年级(下册)作文：《写家乡的景物》作文教案 第一课时:口语交际课 （一）话题交流，真情融汇： 1．谈话引入。 师：小朋友，我们祖国
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三年级下册《家乡赞歌》教案人音版
三年级下册《家乡赞歌》教案人音版 第八单元 家乡赞歌 第一课时一、教学内容 . 学唱歌曲《山里的孩子心爱山》 2. 学会一字多音的唱法。二、教学目标 . 通过学习能有感情地，
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家乡教案下册六年级
第1课、东北话 授课内容： 东北话 教学目标： 1、考察和了解家乡的文化生活 2、认识具有家乡特色的地域文化，感受家乡的可爱、激发热爱家乡之情。 教学重点： 知道自己家乡的方言
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一年级家乡下册教案
一年级地方学情分析 本班共有56人，他们对地方学科有着浓厚的学习兴趣。针对学生水平，作如下分析。 通过学习，大部分学生能够对家乡有一定的认识，掌握家乡的历史文化遗迹，了解吉林
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四年级家乡下册教案[精选合集]
四年级家乡教材总体分析 改革开放以来，吉林旧貌换新颜。如今，我们可爱的家乡。一踏上平稳快速的时代列车。吉林大地焕发出勃勃生机。 本册教材分别从：家乡的名山，家乡的草原和湿
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四年级家乡下册教案
四年级地方学情分析 本班共有24人，他们对地方学科有着浓厚的学习兴趣。针对学生水平，作如下分析。 通过学习，大部分学生能够对家乡有一定的认识，掌握家乡的历史文化遗迹，了解吉林
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三年级下册 写景家乡的春天
家乡的春天 春天，是万物复苏的季节；春天，是美丽如画的季节。家乡的春天，是那么美好，那么令人向往。下面，就让我来介绍一下家乡的春天吧！ 草地上零零星星散落着嫩绿的叶子。那是什
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三年级下册家乡教案《第4课 性格》地方课程（大全）
第4课 性格 授课内容： 性格教学目标： 1.使学生了解每个人的性格会有所不同，但同一个地方的人们会有一些相同的特点。 2.通过查找资料让学生了解家乡人的性格中的独特。 教学重
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三年级作文教案：魅力家乡
三年级作文教案：魅力家乡
教学目标：学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序写家乡美丽的景色；结合上学期习作《美丽的秋天》，介绍家乡将军山之美，选择一处美景"人工湖"、"美食
