专题：即兴口语表达心得
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节目主持创作即兴口语表达之“五言”
节目主持创作即兴口语表达之“五言” 即兴口语表达指的是没有文字依据下的口语创作，也就是主持人在“面对特定的现象和话题，在没有准备时间或准备时间较短的情况下，即时的展开
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播音主持即兴口语表达的重要性
学艺术高考 上昕丽艺术 www.xiexiebang.com 播音主持即兴口语表达的重要性 即兴口语表达的能力是播音员、主持人基本的专业素质，是播音与主持艺术专业学习和考试的重点、难
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口语表达实训心得
一．实训过程我曾经是个很喜欢镜头的孩子。喜欢在镜头前表达阐述自己的观点和想法。通过这美丽而神秘的镜头把最真实，最自然的自己展现给镜头前关注我的人们。可是直到经历过这
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播音主持里的思维与即兴口语表达
播音主持里的思维与即兴口语表达
近年来，节目主持人形成了整个社会最风光的职业之一。随着新闻改革的推进，各电台、电视台都招进了不少“新人”，这些新面孔刚出炉时还能新鲜红 -
听力常用口语表达
常用的口语词组和表达 ************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple
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听力常用口语表达
************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple or orange? M:Neither
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口语表达及演讲技巧
口语表达及演讲技巧 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这
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口语表达的特征[定稿]
(一）口语表达特点： 1、同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。 2、简散性。即常使用的是一些短句、散句，有时可使用体态语都能表达，它的结构
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口语表达技巧总结
口语表达技巧总结： 考试简介：11min 3个变题季（1月、5月、9月） 30% （Part 1 30 topics Part 2 50） 评分标准：流利、词汇、语法、发音 题型分类： 22应答题Do you like …(比喻、夸
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英语演讲主题+口语表达（模版）
小学英语教师素养大赛口语知识问答测试题 1. Animals are our good friends. They can bring us happiness and help us do many things. Which animal do you like best
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简单的口语表达（合集5篇）
1． It's up to you.（由你决
定。）
2． I envy [羡慕]you.（我羡慕你。）
3． How can I get in touch with you?5． What's the weather like today?（今天天气如何？）
6． Where are you headed -
俄罗斯旅游常用口语表达
50句常用俄语句子 问好 1. ЗДРАВСТВУЙТЕ 您好 2. ДОБРОЕ УТРО 早上好 3. ЗДОРОВО 男生见面问好用语，并握手，每日第一次问好用，但也可用其它如П
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怒发冲冠的相关口语表达
怒发冲冠的相关口语表达 我们今天要学习的两个习惯用语中都包括flip这个词。Flip作动词的时候意思是“轻轻地投掷和抛出、转动、挥动”。我们今天要讲的第一个习惯用语就是f
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实用英语口语：“work”口语表达
美联英语学习网
实用英语口语：“work”口语表达
“Work”一词，想必大家都很熟悉啦，但是对于“work”的用法和词组搭配，你又知道多少呢?今天我们就来学习一些含有“work”的英文 -
宣讲口语表达技巧（范文）
宣讲的口语表达技巧有哪些? 宣讲是在自然语言基础上进行加工后的一种口头语言艺术。他不同于文章，虽然文章也能表达出作者的思想情感，但因为文章没有声音而终不能达到宣讲的效
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口语表达及演讲技巧
我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当
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英语自我介绍口语表达
1） 我想我们以前没有见过面，让我来自我介绍一下。
I don't think we've met before. Let me introduce myself to you.
2）我叫王林，在上海外教网工作。
My name is Wang Lin fro -
口语表达的几点体会
口语表达的几点体会听了徐轶老师的讲解，我对口语交际有了以下几点体会：首先是提高了自己的认识，《语文新课程标准》指出：口语交际是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力
