专题：教学设计全国获奖质量
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教学设计——全国获奖
全国获奖教学设计《春江花月夜》 一、教学目标设计： （一）认知目标：熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法，通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋
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全国语文获奖教学设计
广东省 刘学金老师《七颗钻石》参赛设计 广东省深圳市福田区荔轩小学 刘学金刘学金，男，1978年10月出生，现就职于广东省深圳市福田区荔轩小学，任教研室副主任，小学语文高级教师。
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全国十五质量报告书获奖名单
“十五”期间全国优秀环境质量报告书名单序号 获 奖 报 告 书 名 称 主 要 编 写 单 位 主 要 编 写 人 员
一等奖（15名）广东省环境质量报告书（二○○一～二○○五年度） 广东省环 -
全国质量奖的获奖感言（最终定稿）
各位领导，各位来宾，各位朋友：大家好!非常高兴去年今天十月我们公司总经理也是在北京来接受全国质量奖的颁奖，也是在全国的服务行业第一家，今天我们大众交通在这里受到了优秀企业
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全国中学物理教学设计大赛获奖名单
全国中学物理教学设计大赛获奖名单 根据中国物理学会提出的“教学设计大赛鼓励研究创新，评比工作体现科学民主、公正、公开”的精神，本次大赛预先公布评比标准，然后组织三批独
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质量先进个人获奖材料
质量先进个人评选推荐材料 —— 自强队 杨恒亮 杨恒亮同志是江阴自强船舶工程有限公司的一名带班长，在澄西船厂工作时负责船舶电器安装维修工作已6年多，今年由于工作安排到
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教学设计获奖教师
教学设计获奖教师语文：郭丽雷平丽 数学：靳芳婵翟明亚 英语：赵倩梁灵雅 政史地：赵明艳杨冬莉 理化生：员永杰王海红
注：以上教师将在期中表彰大会上予以奖励。岳庙初中 教导处
2011 -
《桥》获奖教学设计
《桥》教学设计 第二课时 一、教学目标： 1.抓住人物语言、神态、动作等细节，体会人物光辉形象； 2.了解小小说的写作特点——语言简洁、环境烘托、结尾巧妙； 3.学习文中人物有情
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麻雀获奖教学设计
篇一：麻雀教学设计《 麻 雀 》教 学 设 计（第二课时） 金沟湾小学 黄淑花教学目标： 1．使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。 2．根
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祝福获奖教学设计
《祝福》教学设计 教学目标：赏析典型环境中的典型人物，把握小说主旨。（幻灯显示）教学过程： 一、导入（5分钟） 同学们，我们今天一起来学习鲁迅的小说——《祝福》，因为小说是通过安排
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高中数学教学设计获奖
篇一：高中数学教学设计大赛获奖作品汇编 对数函数及其性质（1）一、 教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修（一）》（人教版）第二章基本初等函数（1）2.2.2对数函数
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质量教学设计
《质量》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：初步认识质量的概念及其单位；掌握天平的使用方法，并学会测量固体和液体的质量。 2、过程与方法：通过观察、实验，认识质量是物体的基本
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2016 质量 教学设计
教学内容： 【教材分析】 本节内容包括三部分知识，即质量的概念，质量的单位和用天平测质量。教学设计思路： 基于学生的知识储备和生活积累，遵循从生活走向物理的理念，本节课从学生
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质量教学设计
“质量”教学设计 武夷山一中 郑玄德 设计理念： 本课教学内容为“物体的质量”而物体的质量是初中物理力学中的基本量之一，既十分抽象又十分重要，是学习其它力学知识的基础。为
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质量教学设计★
八年级物理《质量》 教学设计 孙文华 教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块， 装有冰块的带盖玻璃杯1只，托盘天平1台、物理天平1台，砝码1盒。 学生
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质量教学设计
6.1 《质量》教学设计营里中学 张从巧【教学目标】一、知识与技能 1．通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。 2．通过观察、实验，认识质量是不随物体的
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《质量》教学设计
《质量》教学设计 DIV.MyFav_1204679277282 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT
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质量教学设计 文档
《质量》教案 一、【教学设计理念】 根据物理课程标准的要求，结合本节课的实际情况，改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，在探究过程中学习科学研究方法，培养学生
