专题：江西省教师招聘考试
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江西省教师招聘情况
江西省教师招聘情况
关于我们——专注培养优秀中小学教师、江西省最权威、规模最大的培训基地
江西一佳教育（一鸣考试网）成立于2006年8月，前身为大学生考试服务中心，是面向较高 -
2013年江西省中小学教师招聘考试
2013年江西省中小学教师招聘考试 教育综合基础知识 客观题 一、单选题(每小题1 分,共60 分) 1、1879 年，( A ) 在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科
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2010年江西省中小学教师统一招聘考试
2010年江西省中小学教师统一招聘考试 备考攻略完全手册 一、前言 教师一直是一个受人尊敬和崇拜的职业，随着国家对教师行业越来越加重视，同时教师绩效工资改革逐步在全国推广，
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2013年江西省中小学教师招聘考试试卷
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合基础知识 (满分：100分时间：120分钟) 注意事项 1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相
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江西省教师招聘考试《小学英语》考试大纲
江西省教师招聘考试《小学语文》考试大纲第一部分 学科专业基础 本部分的主要考查内容包括语音及词汇、语法、阅读理解、英美文化、书面表达等。 (一)英语语音及词汇 词汇是
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2013年江西省中小学教师招聘考试承诺书
2013年江西省中小学教师招聘考试
诚信报考承诺书本人承诺不是普通大中专院校在读学生（含研究生），并符合招聘岗位的资格条件，在整个招聘过程中，如发生与承诺书的承诺内容不一致的 -
2015年江西省中小学教师招聘考试大纲初中生物考试大纲
易公教育 江西教师考试培训第一品牌400-8585-820 www.xiexiebang.com 2015年江西省中小学教师招聘考试大纲初中生物考试大纲 初中 生物考试大纲 第一部分 学科专业基础 一
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2011年江西省教师招聘考试真题及答案
2011年江西省教师招聘考试真题- 选择题 60道，单选，每空一分。 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（ ） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生
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江西省教师招聘考试德育和师德教育部分
第一章 德育概述 （一）德育的概念与意义 1、德育是什么 德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品牌形成的规律，采取言传、身教等方式，在受教育者的自觉积极参与的互动中
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2018年江西省特岗教师招聘考试时间
敏试教育（http://jx.minshiteacher.com/） 2018年江西省特岗教师招聘考试时间 2018年江西特岗教师招聘考试时间暂时未公布，考生可以参考2017年江西省特岗教师招聘考试的相关信息
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(儿童文学)江西省中小学教师招聘考试大纲（推荐五篇）
小学语文考试大纲（儿童文学部分）
1.儿童文学的基本理论
主要有：儿童文学的本质及特征；儿歌、儿童诗的异同；童话的发展与艺术特征；寓言的发展与艺术特征；儿童小说与儿童故事的异同；儿 -
2011年江西省中小学教师招聘考试试卷1
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（D ）
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
2.学校教育产生于（ B)
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3.西 -
2017年江西省教师招聘（合集5篇）
2017年江西省教师招聘 9598人公告（比第一天增加86个岗位） 根据《江西省事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》及省教育厅、人社厅《关于做好2017年全省中小学教师招聘工作的通
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2017年江西省国编中小学教师招聘考试公告
2017年江西教师招聘笔试公告暂未发布，根据往年时间推测，2017年江西教师招聘公告预计在4月中旬发布公告，5月份笔试，下面贴出2016年江西国编教师招聘笔试公告供大家参考。 根据《
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2018年江西省教师招聘考试中小学专项练习一
敏试教育（http://jx.minshiteacher.com/） 敏试导读：古语有云“读万卷书行万里路”、“厚积才能薄发”。成功不是偶然的，只有重视量的积累，关注每一个时间点，每一件小事的锐变，将已
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(中国现当代文学)江西省中小学教师招聘考试大纲
小学语文考试大纲（中国现当代文学部分） 现当代文学部分 鲁迅的《狂人日记》的主题，《阿Q正传》中阿Q的形象以及创作特色；郭沫若《女神》的划时代精神的意义；徐志摩诗歌形式美的特
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2013年江西省教师招聘考试真题答案及解析
1.1879年，（ A ）在德国莱比大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。 A冯特 B桑代克 C华生 D特曼 2.世界上第一为太空老师( D ) A克丽斯塔.麦考列夫B王亚平C阿尔文德
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2012年江西省教师招聘考试教育综合重点难点5
南昌天翔学校 师资培训中心 www.xiexiebang.com 2012年江西省教师招聘考试教育综合重点难点 第五部分 课程与教学的基本理论与实践 一、课程理论与实践 （一）课程概述 1．课程的
