专题：教学设计汤骥
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石头汤教学设计
绘本《石头汤》阅读教学设计 教学目标： 1、知识目标：通过引导学生阅读，让学生理解煮石头汤的真正目的是什么。 2、能力目标：培养学生树立自信心，做一个充满热情的人。 3、情感目
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石头汤 教学设计
四年级习作教学——《石头汤》 成都市新都区西街小学 杨宁 教学目标：1、了解到描写人物一定要体现出准确的动作与个性的语言。 2、培养学生观察能力与想象能力。 3、通过绘
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生气汤教学设计
《生气汤》绘本教学设计 【阅读目标】 1、知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。2、能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。 3、愿意保持自
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《石头汤》教学设计（含五篇）
绘本《石头汤》教学设计 黄宅二小王昭君 预设教学目标： 1、在阅读绘本的过程中，了解相关的背景知识，激发学生阅读的兴趣。 2、在品读绘本的过程中，引导学生进行独立阅读与思考，培
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《石头汤》教学设计（精选五篇）
活动名称：《石头汤》 年龄班：大班 活动目标： 1.理解故事的寓意，知道付出、分享会使人快乐。 2.能观察出村民无形的变化，感受他们的纯朴、慷慨。 活动准备：绘本《石头汤》的ppt，水果
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zcs教学设计 汤勤超
汉语拼音zcs（第一课时）教学设计 执教班级：104班 执教者：汤勤超 教学目标： 1、学会“z c s”三个声母，读准字音。 2、认清三个声母的字形，能正确书写。3、知道“z c s”是平舌音，能在
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3汤海峡教学活动设计
中班体育游戏《我和椅子玩游戏》教学设计平梁镇中心幼儿园 汤海峡 设计意图： 乡镇园所正处于建设初期，没有运动包和丰富的活动材料，如何利用现有的简单常见的材料创设有
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《小精灵的魔法汤》教学设计
大班音乐欣赏活动：《小精灵的魔法汤》 通渭县第二幼儿园 韩景娥 设计意图： 音乐活动是幼儿园教育活动中不可缺少的重要组成部分，为了让幼儿感受并表现艺术中的美，我选择了比较
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汤红梅找规律解决问题 教学设计
“解决问题”教学设计 执教：汤红梅 七台河市北岸小学 指导：阚 震 七台河市北岸小学 【教学内容】人教版小学数学一年级下册第七单元88页“解决问题”例5。 【课标要求】《课
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《在大海中永生》教学设计---汤洁
《在大海中永生》教学设计 青山镇中心小学：汤洁电话：*** 教案背景：由于邓小平逝世时，学生都还小，对当时情景知之甚少，对邓小平生平了解也很肤浅，为了进一步了解邓小平的一
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绘本阅读《石头汤》教学设计
教学目标：1、通过教师的讲述和有趣的活动，激发学生阅读的兴趣。2、引导学生进行独立阅读与思考，培养学生的想象力和说话能力。3、引导学生读懂故事，理解作者寄托在故事里的深意，
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马骥东工作总结
2011—2012学年度初二级部工作总结 一学年来，初二年级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。班主任，各显神通，各具特色；任课教师各负其责、各把一关；备课组长协调一
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汤娟教学体会（最终定稿）
《长方体的表面积》课后小记开发区同升小学汤娟本课《长方体的表面积》是在学生弄懂了平面图形面积的计算，掌握了长方体和正方体基本特征的基础上进行教学的，通过本堂课的学习
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中班音乐：《小精灵的魔法汤》教学设计
中班音乐：《小精灵的魔法汤》教学设计一、教学目标 1.感受乐曲欢快流畅的风格。2.运用肢体动作演绎魔法，尝试表达音乐的渐强、渐快的旋律特点。3.借助故事情境加以想象，体验倾
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《加法运算律》教学设计汤俊芳
加法运算律 兴化市安丰中心小学 汤俊芳 教学目标： 1.学生自主发现和理解加法运算中的交换律和结合律，尝试用字母表示加法运算律。 2.学生在归纳运算律特点的过程中，提高分析
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二年级《石头汤》读书交流课教学设计
《石头汤》绘本教学设计 教学目标： 1、学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力。 2、品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 3、理解作者寄托在故事里
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《石灰吟》教学设计[上虞市实验小学 汤金华]
教学目标1．学习于谦的《石灰吟》，学会诗中“谦、锤、凿、焚”4个生字，知道“千锤万凿、若等闲、浑不怕、清白”等词的意思。2．能用自己的话来解释古诗。体会石灰历经艰辛却不改
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《简单的两步加减法应用题》教学设计--汤见英
《解决简单的两步加减法问题》教学设计广州市花都区狮岭镇联合小学汤见英 教学内容：二年级上册人教版P32的例5及“做一做”， 练习六第1、2题 【教学目标】 1、知识与技能 （1）使
