专题：记叙文六步构思法
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一体化四步构思法[范文模版]
下面是某位同学的作文，由于时间问题，老师将之提炼成作文提纲的形式。
作文题目：我心中的那一轮太阳。
请大家根据我们刚才所讲的作文中常见毛病来剖析这篇作文的提纲有哪些不足 -
作文快速构思法
盐城市第一中学2006届高三语文教学案系列（27） 作文教学案六：作文快速构思指导 【写作指导】 一、析“题” “审清题目，明确要求”，是高考作文的重要能力之一。如果是“命题作文”
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作文构思法[优秀范文五篇]
高考作文快速构思的秘诀 考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然，因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底，短时间内又难以细细揣摩文章。平时作文，有些学生喜欢写些含
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中考作文快速构思法
中考作文快速构思法 文章的构思布局是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说，文章的构思就是对头脑中的
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中考作文的五指构思法
写好作文的五指构思法 一、拇指——审题 二、食指——立意 三、中指——选材组材 四、无名指——结构 五、小指——语言 写好作文的五指构思法 一、拇指——审题题目类型：
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初中作文训练四——构思法
作文的构思法
构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一 -
语文六步
逊克农场学校 语文“六步走”教学法 （试行） “六步走”教学法是以传统的教学模式为基础，借鉴目标教学和魏书生的“定向－自学－讨论－答疑－自测－自结”“六步教学法”，及“定标－预习－探究－
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六步学习法
六步学习法
河北省秦皇岛市青龙县龙王庙初级中学张利
所谓六步学习法是遵从人们对事物认知的心理过程总结出来的学习方法。即：六步学法是按着初步感知——理解——贮存——补 -
六步教学法
“六步教学法”教学稿案例 2011-09-28 15:40:03 来源：新洲区辛冲二中 靖 敏 评论：0 点击：238 收藏 我校经过两年多的教学实践，探索研究，逐步形成了具有学科特点的“六步教学模式
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作文六步
六步作文”指导系列一：作文批改窥视 《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。” 意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战
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六步教学法
京翰教育六步教学法 一、教学指导思想 充分发挥教师主导、学生主体作用，在传授知识、技能的同时，重在传授学习方法，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。 二、确定教学策
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六步教学法
践行“六步教学法”新课堂模式，打造高质量 主讲人： 张显俊 一、突出重点环节，聚焦课堂教学，提高教育教学质量 由于多种原因，我校教育教学质量曾一度处于低谷，萎靡不前。随着新课程
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六步教学法
六步教学法 魏书生老师的课堂讲究少讲多读，他认为“讲得少，教师才更珍惜讲课的时间，仔细考虑哪是必讲的内容，哪是讲了以后学生能记得住、能理解的内容。讲的少学生才可能记住。
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六步教学法
六步教学法 1.定向。就是确定这一课的学习重点。例如讲《桃花源记》一课，生字有哪几个；词，虚词“焉”的用法，“妻子”“阡陌交通”古今词意的不同；句，这一课的省略句式比较突出，列
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六步教学法
魏书生老师 “课堂教学的六个步骤”，即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。⑴定向：确定这节课的学习重点。每节课的重点既从本节课的角度看，更重要的是从单元、从整册书，以致
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三段六步范文合集
“三段六步”问题导学自主课堂教学模式之解读 一、、模式的内涵 1.“三段六步”是指课堂遵循教学过程的递进原则和学生认知规律，确定学生自主学习、合作学习、学以致用的导学
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六步心得（定稿）
学习“六步实效”心得体会 声慢慢随着学习的不断深入，对六步实效教学流程的理解不断加深，下面我主要从一下三个方面谈谈我个人的理解： 一、准确理解概念定位 在六步实效教学
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六步教学法
“六步教学法”在语文教学中的应用与反思 教育改革家魏书生说：“教与学之间的关系，决不是教师居高临下、我讲你听、我管理你服从的关系。而应该是互助的平等关系，一方面教师帮
