专题：吉祥物美术教案设计
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《设计吉祥物》教案设计（推荐五篇）
第十四课：《设计吉祥物》教案设计 教学目标1、显性目标：通过学习知道部分著名的吉祥物，了解它们的造型色彩、年代、国度等，知道吉祥物的基本特征，在此基础上能够自己动手设计制
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《设计吉祥物》教案设计（5篇）
《设计吉祥物》教案设计 一、教材分析：吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，同时设计到各
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设计吉祥物美术教案
《设计吉祥物》教学设计 一、教材分析 【教材地位】 《设计吉祥物》一课是七年级人美版第13册11课，属于“设计〃制作”学习领域，吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门
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美术教案-我的吉祥物
美术教案－我的吉祥物 www.xiexiebang.com第三、我的吉祥物1课时教学目标1、动手制作，训练学生的动手、动眼、动脑能力，培养学生发现美、创造美2、用小组学习，培养学生的主体意识
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美术教案设计
四年级美术教案《有趣的属相》 一、教学目标： 1、了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。2、在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创作意识
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美术教案设计
教案设计 区域： 盘龙区学校 ：落索坡小学 教师： 李茹意 课题：《绕绕涂涂》 教材分析： 本课是专为一年级学生而设的线条练习课，目的是训练手的表达能力，控制能力与眼的观察能力。它
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美术教案设计
美术教案设计 课 题: 剪纸 课 时: 1课时 课 型: 综合课 授课对象: 初中二年级教材分析: 本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的
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美术《生动的吉祥物》教学反思
《生动的吉祥物》教学反思 杨磊 《生动的吉祥物》这一课，这么多年美术教学下来也上过几次，但是每次都感觉这节课不好上，吉祥物不是单纯的美术造型，重点难点集中在吉祥物赋予的文
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《什么是美术》教案设计
《什么是美术》教案设计 年级：初一 授课日期：2013年9月 课型：欣赏 评述 课 题：什么是美术 课时：一课时 教材分析：本课对美术的概念进行了界定并精选了几件不同类别、不同时代的美
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初中美术教案设计
教案设计 课题：捏塑造型 （一）、教材分析 新课程标准就是为让学生在美术学习中多欣赏优秀作品，多给学生感受美术作品的机会，在中外优秀美术作品的欣赏中开展美术学习活动。《捏塑
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《中国民间美术》教案设计
《中国民间美术欣赏》 授课人：代远方 教学目标： 1 教学目标：了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。 2、能力目标：学会初步欣赏民间艺术的能力。
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中班美术教案设计
中班美术教案设计：有趣的脸 设计意图： 世界上每个人的长相都是不相同的，通过欣赏漫画作品，让小朋友们感受漫画人物的脸型、五官的夸张变形带来的趣味。同时尝试用这种夸张、变形
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教案设计 美术活动
教案设计 美术活动：迎春花 活动目标： 1、在认识迎春花的基础上，让幼儿学习使用棉签画。 2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。 3、培养幼儿对美的欣赏能力。 活
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吉祥物策划书[推荐]
福州大学至诚学院创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书主办单位：院创意中心策划总负责人及联系方式：二〇一三年十一月四日创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书(一)活动主题创意
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认识吉祥物
认识吉祥物 ——奥林匹克学论文 姓名：**** 学号：*********** 院别班级：**学院**级*****班 关键字：吉祥物福娃设计 蕴意 贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮,五个可爱的小东西，大家看到了
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《吉祥物设计》
《可爱的吉祥物》说课稿 一、说教材 1。 教材 的地位和作用 本课是初一上册中的一课.，这课属于设计与生活，它是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到实践之中，综合解决问
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吉祥物设计说明范文
吉祥物设计说明 一、 哈密大枣:枣妹: 民运会吉祥物，不仅是民运会形象品牌的重要载体，而且体现了民运会承办城市独特的民族文化和精神风貌。 头部:哈密大枣是在国内享有盛誉的
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设计吉祥物[本站推荐]
《设计吉祥物》 教学目标：知识目标：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个重要活动。 创造目标：能自选媒材，设计制作自己喜欢的吉祥物 情感目标：培养集
