专题：经线与经度说课稿
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经线和经度教学设计
培养思维启迪智慧 七年级地理智慧课堂教学设计 课题：地球和地球仪第3课时 设计人：李小艳执教人：李小艳教学预设时间：9月13日 一、教学目标（适当使用思维导图）： 二、重、难点： 1、 经
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经线与纬线说课
《经线与纬线》说课 各位领导，各位老师： 大家好！我说课的题目是选自人教版初一上册第一章《地球和地球仪》的第二节——《经线与纬线》。下面，我就从以下几个方面来谈一谈我对这
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经线微教案（模版）
一、经线微教案 临朐县冶源初中陈增学 一、教学目标 知识与技能：1.运用地球仪说出地球仪上两条经线圈的名称、经度 2.经线的意义以及特点；经度的划分；东西半球的划分。 3.运用
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《经度对纬度说再见》封面文案
《经度对纬度说再见》封面文案
制作规格：《XXX》
16开，710*1000（成品尺寸：170*240）
16个印张，256p，定价：24.80元
出版社：贵州人民出版社
背脊厚度：15.5mm封面文案：我们总以为青春有一张 -
教案与说课稿格式
宝鸡文理学院教育科学与技术系师范生专业 教师技能训练及试讲 教 案 课 题：意志行动中的冲突 班 级：2010级应用心理（1）班 学 号：201083084031 姓 名： 刘阳 指导教师： 陈小普 时 间
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《学与问》说课稿
《学与问》第二课时说课稿 尊敬的各位领导、评委老师： 大家上午好！我今天说课的题目是《学与问》（板书）下面我将从教材分析、教学策略、教学程序和板书设计四个方面对本课进行说
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学与问 说课稿
《学与问》说课稿 《学与问》是六年级上册第七单元的一篇说理性文章，课文围绕“知识是学来的，也是问来的”，也就是“勤学好问”这个中心论点，通过中外两个事例，告诉我们问的重要
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《学与问》说课稿
《学与问》第二课时说课稿 [说教材] 1、教材内容：苏教版小学语文第十一册第七组第二十三课《学与问》。 2.教材简析：《学与问》这是一篇说明事理的文章。课文围绕“勤学好
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学与问说课稿
学与问说课稿 chengshi828发表于2013/12/19 18:58:00 一、说教材 1、教材内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第七组第二十三课《学与问》。 2.教材简析：《学与问》这
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《个人与集体》说课稿
干方来 一、教材分析： 《个人与集体》处于浙江省编写的义务教材初中语文第四册第三单元“议论的方式和方法”中第二课《小驳论两则》的第二则。 第四册是整套教材“总－分－总”
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中位数与众数说课稿
《中位数与众数》说课稿 海洋乡中心小学于佳 各位专家、领导、老师，大家好！ 我是来自海洋小学的于佳， 今天我授课的内容是五年级下册《中位数与众数》。 首先，我对本节教材进行
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《运动与力》说课稿
《运动与力》 ——新人教版八年级物理第八章 各位领导、各位老师： 大家下午好！很高兴在这里谈谈我对新人教版八年级物理第八章——《运动和力》的理解，不足之处请各位指导交流
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《我与地坛》说课稿范文大全
《我与地坛》说课稿 我今天所说课的篇目是《我与地坛》，它是人教版高中语文教材第一册第二单元的第三篇课文。 一、新大纲对高中语文阅读的要求： 新大纲对现代文阅读的要求可
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我与地坛说课稿
《我与地坛》说课稿 单位：石家庄美术职业学校（35中） 姓名：郭建英 我今天所说课的篇目是《我与地坛》，它是人教版高中语文教材第一册第二单元的第三篇课文。 一、新大纲对高中语
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价值与价值观说课稿
《价值与价值观》说课稿 尊敬的各位老师，大家上午好。今天我的说课题目是哲学生活第四单元第十二课第一框《价值与价值观》 首先我将要对教材进行简要的分析 本单元是整本哲
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《因数与倍数》说课稿
《因数与倍数》说课稿 《因数与倍数》说课稿1 一、教学分析（一）教学内容分析本课教学内容是国标苏教版小学数学四年级（下册）第九单元的第一课时，教材第70～72页。例1通过用12个同样
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《欣赏与赞美》说课稿
吾爱教育 .cn《欣赏与赞美》说课稿一、教材分析1、本课在教材中的地位和作用：《欣赏与赞美》是粤教版《思想品德》八年级上册第三单元《相处有方》的第二课题。在此之前，学生
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《分类与整理》说课稿[大全5篇]
认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。写一篇说课稿需要简析教材、阐述教法、指导学法、概说教学程序、教学效果分析。下面是小编为大家整理
