专题：教学中的故事
-
教学中的爱心故事
教学中的爱心故事 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 在我的班级
-
分享教学中的小故事
分享教学中的小故事 与孩子们在一起，有苦有乐；与孩子们在一起，也更加感觉到“我要学”；因为我想让我的孩子们英语学的更快乐。想到可爱的孩子们，我也想分享与孩子们在一起发生
-
故事中的词汇教学
故事中的词汇教学 我认为，学习故事中出现的重点词汇和语法可以取得更好的效果。每个孩子都是从童话的摇篮中成长起来的，对故事的喜爱自然是不言而喻。故事教学法切合了学生的
-
数学教学中的教学故事故事
数学教学中的教学故事故事 和美实验学校闫爱荣 “问泉哪得清如许，唯有源头活水来”，成绩的取得，不仅要付出辛劳，更多的是对教育教学不断地总结与探索。要利用中午休息和下午没有
-
教学中的小故事（大全）
教学中的小故事 一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。那是我刚刚接四年级三班
-
我教学中的故事
我教学中的故事 “老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”这多么经典的比喻呀!想起大学时期一老师说过他一点不喜欢这个比喻，他认为“老师应该是电灯，你给我电能，我就能发光”。老师的
-
小学英语课堂教学中故事教学
小学英语课堂教学中故事教学
作业：
Think of a pre-story activity.
What helps children to understand the story?
How to use the story book?故事教学在小学英语课堂教学 -
故事教学中的问题设计
故事教学中的问题设计 故事教学中的问题设计 在故事教学中，教师需要科学合理地设计问题，巧妙地通过一个个提问来引发幼儿积极思考和应答。 一、面向全体，引发思考 一个班级中
-
小学英语中的故事教学
《义务教育英语课程标准（2011年版）》小学与以往的课程标准相比较，有了很明显的改变。义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具而言，英语课程承当这培养学生基
-
浅谈小学英语教学中的故事教学
浅谈小学英语教学中的故事教学 STORIES是孩子们的最爱，更是孩子们成长过程中不可缺少的部分，他们对儿童具有一种普遍的吸引力。生动、有趣的故事能够唤起孩子们对语言学习的兴
-
地理教学中的小故事
地理教学中的小故事对于我所教的地理学科，有一定的学科特点，很多内容是与学生的实际生活相联系的，这有利于开展情境性教学。如气候变化、水土流失、自然灾害等问题都属于情境教
-
语文教学中的小故事
语文教学中的小故事 湾张小学 李 然 作为小学语文教师，最让我尴尬、难堪的一次还是自己内心的虚伪所造成的。 记得上《草虫的村落》这一课时，同学们都沉浸在这些小虫子的快乐
-
教学生涯中的幸福故事
教学生涯中的幸福故事 两年多的的语文教学生涯，让我积累了很多教学小故事，有时想起来还真叫人回味无穷呢。 早上，我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说："老
-
我教学中的真实故事
我教学中的真实故事 刘辛庄小学张艳春 我是一名平凡的教师，转眼间已经工作10个春秋了。回首这近十年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为，可是平淡的教
-
我教学中的小故事
我的教育教学小故事 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是
-
浅谈故事教学在教学中的应用
浅谈故事教学在教学中的应用 摘要：故事教学法是教师在授课时根据所讲授的内容穿插相关的简明、有趣的故事，将讲述的内容用说明注解的方式进行强调，历史就是由一个个真实的故事
-
美术教学中的小故事
美术教学中的小故事 每当有人问我，你是教什么学科的，我说自己是教美术的，一听说是教美术的，便会接着说：“好啊！美术课轻松，好上，随便临摹一张画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前，我
-
乐中故事
让我跟你说说 这个乐中故事
开场白永远是秋风送爽 丹桂飘香三年以前我们进来这座美丽的小学校
河畔的金柳 夕阳的新娘
朝霞和排云 夜空和星辰
木笔花瓣凋落 银杏叶泛黄
还有
