专题：教育理论情商与性格
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情商教育5则范文
学业压力大：情商怎样影响孩子的学业 “学习成绩”是学生经久不变的主题，随着社会越来越激烈的竞争和高期望，课业日益繁重，在巨大的升学考试压力下，孩子和家长都感觉筋疲力尽，家庭
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情商教育之
情商教育之——孩子自信心不足的表现 1、害羞，见人不会主动打招呼或做自我介绍。2、怕危险，不敢独处。 3、孩子的生活（假日和平时）一般由大人来安排。4、孩子在家里表现得活泼，但
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智慧与情商
《智慧与情商》视频观后感 11月22日，我们在就业指导课上观看了曾国平老师做的关于情商的讲座视频。智商是我们的智力因素，是分析问题，判断事物的能力。现在的学校教育主要是培
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浅谈智商与情商
浅谈智商与情商 （生命与环境科学学院 园艺2班 喻鹏程） 智商（IQ）即智力商数。智力即是人的一般能力，包括注意力、记忆力、观察力、分析力、思考力、想象力、创造力、学习能力等。
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情商与质量
情商与质量 情商是相对于智商而言反映人文情怀的概念，又叫情绪智力。善良、微笑、睿智、认真、体贴、尊重、包容等概念就是具有丰富情商的面孔，其内核是富有爱心和动能。它们
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情商与领导力
情商与领导力大家一起先做个推理实验：把一个跳蚤放在玻璃杯里面，然后在上面盖一块玻璃板，请判断这个跳蚤它会干啥？它会往上跳，跳起来撞到玻璃板掉下去，又跳起来又撞到玻璃板，又跳下
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教育理论与教学方法
第六节 教育理论与教学方法 中国清末新型学校的教育理论与教学方法，虽与中国古代的传统教育是一脉相承的，然而就物理教育来说，一方面由于学科自身的性质所决定，另一方面也由
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情商管理论文 关于情商管理的论文 情商与智商 情商教育论文
论智商与情商 [摘要] 长期以来，人们把成功和智力因素的关系神圣化，使得整个教育都是针对智力的教育。然而无数成功者让我们清醒地认识到，智商并不是一个人成功的必要条件。就
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情商教育与班主任工作的开展
情商教育与班主任工作的开展 龙瑞兰 （广东石油化工学院高州师范学院） 内容摘要：本文针对当前教育只重视智力开发而忽视培养学生健康心理素质的倾向，根据哈佛大学心理学教授提出
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情商教育教案解读
情商教育教案 第一课 小小记者 教学目的：通过课外活动增强学生语言表达与人际共通能力，以及锻炼学生合作与分工的能力。让学生在活动中相互尊重、体会责任。 教学道具：采访提纲
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头像与性格
看一个人的性格基本可以根据他的QQ个性签名来判断 1.如果这个人每天频繁地更好几条个性签名而且内容总是那些空虚的发泄或者小絮叨，那么这个人要不是幼稚不成熟，要不是已经有
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性格与体育锻炼（★）
性格与体育锻炼 性格是人的一种心理特征，主要表现在人的习惯了的行为方式上。人们的性格各有不同。但是，有些人受先天遗传和后天生活实践的影响，形成有害身体健康的某些性格特
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性格与气质
性格、气质与安全生产的影响 1性格与安全生产 1.1性格 性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。性格贯穿在一个人的全部活动中，是构成个性的核心部分。人对现实的
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性格与职业
职业与性格 性格与气质不同，它有好坏之分。性格在一定程度上能够掩盖和改造气质，还对能力的形成和发展起制约作用。 性格中对劳动、对工作态度的成分，直接影响到职业的选择和职
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性格与音乐
性格与音乐
摘要：音乐家的性格塑造了他们的作品。因为贝多芬坚强纯洁，所以他的音乐也让人感到坚强与纯洁。
关键词：贝多芬 音乐 性格
音乐家的性格和他们的音乐息息相关。以我 -
艺术与性格
艺术与性格
在紧张的学习生活中，抽出一点时间去看“禁书”也会是件乐趣的吧，记得上学期读了一下韩寒的《长安乱》，说是武侠，但是感觉倒象是主人公然哥哥在江湖上做秀，风云上表演， -
性格与演讲
性格与演讲
说到性格，学术上或者心理学上有许多性格的分类方法，比如MBTI,九型人格，色彩性格等，无论怎么分，我们通俗上会分为外向或内向。有些人心理活动明显表露在外，既倾向于外部 -
性格与职业规划
性格与职业规划性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征
