专题：教育心理学动机理论
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教育心理学案例分析-学习动机
优等生的学习动机也需要关注 案例：刘月是一个争强好胜的学生。她在学习上很努力，每次老师宣布成绩后他都希望自己的成绩比其他同学好。她常常和其他同学比，总想超过他们。如果
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《教育心理学》学习动机的激发
学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。那么，在实际教学中，教师应如何激发学生的学习动机，使他们那种
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总
【教育学】 第一章 社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内容：三四五六七(三科四学、
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浅谈学习《教育心理学》后心得体会——从学习动机谈起
浅谈学习《教育心理学》后心得体会 ——从学习动机谈起 安徽三联学院 李海洋 我在大学本科时读的是师范专业——思想政治教育，那是作为一名学生，已经学了教育学、心理学等相
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教育心理学如何激发学习动机（共五则）
激发一个学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？ 答： （一）教学吸引。 1）利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情； 2）加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意力； 3）充分调动学生在课堂
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心理学_社会心理与行为教育理论
心理学 社会心理与行为教育理论 一、单项选择题 1.态度的核心成分是() A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分D.行为成分 2.态度是个人指向一定对象，有一定的观念基础的评价性持
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教育理论心理学知识点总结-1
教育理论心理学知识点总结-1 （冯特） 威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832―1920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是
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教育心理学：理论与实践笔记
第一章 做合格教师 1.教师心理素质：教师在专业发展过程中，在心理过程和个性心理特征两方面表现出来的本质特征，如认知、情感、意志、兴趣、能力、性格等。 2.教师的心理素质包
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总（5篇）
内蒙古教师考试网 教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说
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成人高考专升本《教育理论心理学》复习资料
成人高考专升本《教育理论心理学》复习资料 一、绪论 选择题 1.中枢神经系统包括脑和（脊髓） 2.下列属于条件反射的是（信号反射） 3.下列属于第二信号系统的条件反射的是（谈梅生津
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小学教育心理学考试测试题第八章 学习动机
小学教育心理学考试测试题第八章 学习动机 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．激发、维持和指引个体学习活动的心理
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教育学、教育心理学经典理论口诀汇总WORD5篇
教育学、教育心理学经典理论口诀汇总 教育学第一章社会属性：社会永历立 教育起源： 1.生物起源说：本能生利息 2.心里起源说：心理仿梦露(新房美梦) 3.劳动起源说：米凯爱劳动 教育内
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《教育心理学》理论、人物、著作、练习及答案（最终定稿）
1－5：DBBCA 6－10：DDABA 11－15：ADADA 16－18：DCB
19：ACD 20：ABCD小练习：
1、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是
A、桑代克B、 -
成考教育理论心理学习题及答案
一、选择题1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是A.感觉B.知觉C.表象D.后像2.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是A.感觉B.视觉C.色觉D.知
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2014特岗教师考试教育心理学练习题：学习动机（范文）
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 一、单项选择题 1.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.
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表演心理学-理论内容
第三节综合心理素质及自我价值的提升
自我实现是人本主义心理学基本理论的核心，具体来说，自 我实现主义包括两方面，一是完美任性的实现，即作为人类 共性潜能的自我实现，包括人的 -
入党动机教育（精选合集）
各位在座的学弟学妹们，大家晚上好！首先请允许我先做个简单的自我介绍吧，我叫肖迪，来自财政系劳动1101班，高中入党，目前已经转正，现在是劳动1101班的团支部书记，是劳动1201班的班助，也
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教育心理学精华汇总
教育心理学填空题汇总 1,教育心理学一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.(1.1) 2,教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科. 3,所谓心理发展,是
