专题：教育信息化地平线报告
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2014地平线报告
2014地平线报告：简单地利用新技术是不够的近日，备受教育界期待的《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布。《新媒体联盟地平
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《地平线报告》读书报告
《地平线报告》读书报告 一、内容概括 《2014版地平线报告》的主要内容包括促进高等教育技术应用的重要趋势、阻碍高等教育技术应用的重要挑战和高等教育领域的教育技术的重
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2014地平线报告(基础教育版)：
2014地平线报告（基础教育版）：教师角色转换“正当时” 教师需成为学习主题及其过程的设计者、指导者与促进者。图为“学习（itslearning）”平台为英国弗林特高中提供的课程用户信
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《地平线》反思
《地平线》教学反思 兰西五小 周丽 一、巧用资料，感悟地平线。 在语文课堂中，合理地引用课外资料，可以对学生理解课文起到一定的帮助作用。在这一环节的教学中，我通过让学生交流
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教育信息化考察情况报告
教育信息化考察情况报告 为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2010—2020年）》、《湖北省教育信息化发展规划 (2014--2020年) 》和全国第二次教育信息化电视电话会议精
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2015地平线报告基础教育版概述
2015地平线报告基础教育版概述 2015年6月29日，一年一度的ISTE（美国国际教育技术协会）特别会议在美国费城召开。新媒体联盟（NMC）和学校网络联盟（CoSN）联合发布了地平线报告基础教育
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2017地平线报告(基础教育版)（推荐阅读）
2017地平线报告（基础教育版） 《2017地平线报告（基础教育版）》由美国新媒体联盟正式授权北京开放大学地平线报告项目组翻译并发布。2017地平线报告（基础教育版）聚焦最有可能影响今
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浅析教育信息化
浅析教育信息化卢娟天津市武清区下朱庄街静湖小学【摘要】进入21世纪，信息技术的深入发展对社会各领域产生了革命性的影响，包括教育。信息技术的应用使传统的教育形式、教育态
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教育信息化
顺昌县教育信息化工程实施方案为推进我县教育现代化进程，抢占教育发展制高点，实现我县教育事业的跨越式发展，根据《福建省中小学普及信息技术教育实施意见》，结合我县教育发展实
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信息化教育
第一章 信息时代教育变革与教师角色新定位 1、 信息技术给教育带来的影响 答：（一）信息技术对传统教育观念的冲击 教育观念的变革包括两层含义： ①教育者对信息技术的接纳。表现
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关于教育信息化
关于教育信息化
（1）信息的传播方式与技术的进步始终促进着教育事业发展与变革
（2）教育信息化发展迎来了良好的机遇
（3）教育信息化是一个社会过程
从技术视角看，它是以数字化、网络 -
教育信息化
教育管理信息化的监理时代《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了构建国家教育管理信息系统的任务，其目标是：推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握
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小学信息化教育叙事报告
我周围的信息化教育故事 我2007年毕业后到了一所村高中，当时学校里只有一个电教室，班级没有电脑，一年后学校每个办公室一台计算机，每当课余时间一伙年轻教师就围着这台计算机在
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教育信息化结题报告
教育信息化提高小学课堂教学有效性的 策略与实践研究总结报告 主持人：余章凤 组研员：卢海英 易俊宁 课题研究时间：2017年8月1日——2018年1月10日 一、课题提出的背景 根据当前
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小学信息化教育叙事报告
小学信息化教育叙事报告 广西凌云县实验小学 吴彩花 从事小学语文教学工作已经十三年了，我深刻感受到新科技信息技术给学科教育带来了翻天覆地的变化，它给教育教学工作带来了
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2011年度地平线报告基础教育版（写写帮整理）
2011 Horizon Report: K-12 Edition 2011年度地平线报告基础教育版 新媒体联盟（NMC）的“地平线项目”自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告（Horizon Report: K-12 Edi
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Horizon Report 2011年 地平线报告 英文版
Horizon Report 地平线报告 (2011版) 新媒体联盟(NMC) 与 美国高校教育信息化协会主动学习行动组织 (ELI) 合作项目 美国高校教育信息化协会(EDUCAUSE)项目 自2005年以来,地
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《地平线》教学设计
《地平线》教学设计 江桥中学孙守国 【教材分析】 《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了“我”小时候在渭北大平原上，两次
