专题：教育学心理学常考人物
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吐血整理 教育学常考人物
（一）教育学常考人物1、柏拉图（古希腊）：灵魂、理性智慧、《理想国》。教育的最高目的是培养治理国家的哲学家。2、夸美纽斯：《大教学论》（近代最早的一部教育著作）,人文主义,遵循人的
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2014年教育学和心理学常考简答题
2014年 教育学和心理学常考简答题
1．为什么说教育在人的发展中起主导作用？
（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系 -
教育学常考的十个人物及其主要教育观点
教育学常考的十个人物及其主要教育观点 1.孔子1.《论语》 2.教育思想：“有教无类”、“不愤不启不悱不发”、“学而不思则罔，思而不学则殆”3.教学原则：启发性教学原则、因材施
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教育学心理学主要人物的主要观点
☆ 巴浦洛夫（前苏联生理学家）：经典条件反射 以狗为研究对象。经典条件反射形成过程是一个刺激替代过程。 中性刺激（条件刺激）——条件反射 无条件刺激——无条件反射 中性刺激与
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教育学、教育心理学重要人物整理
教育学、教育心理学重要人物整理 孔子 《论语》 “有教无类” “不愤不启不悱不发” “学而不思则罔，思而不学则殆” 教育目的的社会本位论 学——思——行 （学习过程） 中国（东
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教育学简答题常考28
1、简述教师职业道德规范的八条要求。 答：教师职业道德规范的八条要求： （1）依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证。 （2）爱岗敬业，是教师职业道德的基础和前提。 （3）热爱学生，是教
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教育学常考简答题[精选五篇]
教育学常考29 道简答题及答案 1、简述教师职业道德规范的八条要求。 答：教师职业道德规范的八条要求： （1）依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证。 （2）爱岗敬业，是教师职业道德
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教育学和教育心理学重要人物（五篇材料）
人物汇编 一、中国 1、孔子：《论语》 对象：性相近、习相远；有教无类 功能：社会功能—庶矣哉； 个体功能—生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而知之者，又其次也；困而不学，民斯为下矣 目
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教育学常考知识点总结（最终五篇）
1. 中国的科举制度开始于：隋唐时期。 2. 新中国第一次学制改革是在1951年。 1. 最早运用马克思主义观点阐述教育学问题的著作是凯洛夫的《教育学》，而杨贤江的《新教育大纲》
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《教育学》常考经典题之简答题
1、简述教育本质的含义
教育的本质，即教育的质的规定性是：有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。
2、简述教育本质的特性
（1）教育是人类社会所特有的一种社会现象
（2）教 -
教育学常考简答题汇总（96题）
教育学常考简答题汇总（96题）1. 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张类似考题：比较赫尔巴特和杜威的教育思想答：（1）传统教育派（赫尔巴特）：①教师中心②教材中心③课堂中
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常识之常考成语及相关人物
常识之常考成语及相关人物 国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析，主要考察考生是否具有从事公务
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教师考编教育学心理学题库
教师专业知识试题：精选知识点练习1.中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是( )。 A.多感官参与 B.学习程度适当C.复习方式的多样化 D.
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教师考编心理学教育学试题
教师考编心理学教育学试题汇编(二)选择题 选择题: 1、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 2以培养有文化修养和多种才能的政
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教育学心理学
教育学、心理学复习资料作者： 徐新琳 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗
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教育学 心理学
教育学与心理学复习试题 1、教育学部分 一、选择题 1．教育学研究的对象是（ ） A．教育现象 B．教育方针C．教育政策 D．教育理论 2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是
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教育学和教育心理学中的人物总结
1、利托尔诺《论各人种的教育演化》、沛西•能《人民的教育》——教育的生物起源学说； 2、孟禄《教育史教科书》——教育的心理起源学说； 3、叶澜《教育概论》——教育的交往
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教育学心理学著名人物及其成就理论5则范文
中外主要教育家心理学家及其重要理论及观点 1. 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2. 我国春秋暮年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆
