专题:教育需要慢一点

  • 教育需要慢功夫

    时间:2019-05-15 00:21:00 作者:会员上传

    教育需要慢功夫 教育好比攀登,要披荆斩棘,要经见风雨。在教育这个漫长的过程中,有付出、有汗水、有受伤、有徘徊。但若问登顶成功者最重要的素质是什么?无疑是坚韧。因而,速度并

  • 慢教育演讲稿

    时间:2019-05-14 20:40:08 作者:会员上传

    同学们,老师们: 大家好,今天我想和大家讨论关于励志方面的话题。我想主要从以下几个方面说起。一、人生须立志志,字典里解释:意向,要有所作为的决心。志向即理想。所谓理想,是人生

  • 慢教育读后感[精选合集]

    时间:2021-09-13 07:00:55 作者:会员上传

    慢教育读后感当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的慢教育读后感,希望对大家有所帮助。近期翻阅

  • 《慢教育》读书笔记

    时间:2023-03-06 21:38:08 作者:会员上传

    《慢教育》读书笔记1 张文质老师的书以前曾经看过一本,是《教育的十字路口》。《教育是慢的艺术——张文质教育讲演录》基本保持了作者的行文风格——对当下的中国教育的沉

  • 语文教学需要慢(精选5篇)

    时间:2019-05-13 15:51:57 作者:会员上传

    语文教学需要慢 在语文教学实践中,我发现,“慢”语文才是教师的心灵、文本、学生的心灵相容的根本。“慢”是语文有效教学的方法,是有生命力的教学,更是语文教学的至高境界。 我

  • 教育需要等待---读《教育是慢的艺术》有感

    时间:2019-05-12 01:12:34 作者:会员上传

    教育需要等待-----读《教育是慢的艺术》有感 王乐 读了这本书,我真挚地体会到教育的神圣和重任——教育是慢的艺术。平时多一些细致、耐心,多一些冷静、思考,少一些冲动和偏见,

  • 教师需要细“教”慢“研”

    时间:2019-05-13 04:01:57 作者:会员上传

    教师需要细“教”慢“研” 今天,我们的课题研究以及常规教学研究似乎开展得很红火。那些课题研究一两年就出“成果”,而后通过专家“评审”,结题,拿证,然后……然后就没有了然后,

  • 课堂需要“慢”艺术-班主任工作艺术

    时间:2019-05-15 16:23:12 作者:会员上传

    课堂需要“慢”艺术有这样一则寓言:上帝给了人一个任务,叫人牵着一只蜗牛去散步。蜗牛已经在尽力地爬了,但每次总是只能挪动那么一点点。人拉它,催它,吓唬它,责备它,甚至踢它,蜗牛仍

  • 享受教育“慢生活”

    时间:2019-05-15 08:54:08 作者:会员上传

    享受教育“慢生活” 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学 庄惠芬 还没有整理好的小朋友快点整理好出来排队!还没有吃完饭的小朋友快点吃完!老师给写的快的小朋友加星!快点、快点,

  • 教育是慢的艺术(推荐)

    时间:2019-05-14 10:12:50 作者:会员上传

    教育是慢的艺术 ——享受教育的悠闲人生 摘要: 教育是一种慢的艺术:慢,需要平静和平和;慢,需要耐心和耐性;慢,需要宽容地对待学生的不足和错误:慢,需要留足等待的空间和时间。教育好

  • 教育的快与慢

    时间:2019-05-13 22:14:21 作者:会员上传

    教育的快与慢 教育,是慢的艺术。任何一个学生的成长都需要一个过程,都需要长时间的引导和潜移默化的影响。一根铁棒,不可能一下磨成针;一颗石头,不可能一下磨圆;一颗种子,不可能

  • 《教育是慢的艺术》

    时间:2019-05-13 08:41:44 作者:会员上传

    《教育是慢的艺术》
    《教育是慢的艺术》是张文质先生《慢教育丛书》里的一本,描述了教育要回到根本,回归本真,读后感悟很多。
    教育是一个“慢活”“细活”,是生命的潜移默化的过

  • 教育是慢的艺术

    时间:2019-05-13 08:47:20 作者:会员上传

    《教育是慢的艺术》读后感
    “ 十年树木,百年树人”,这耳熟能详的话不就在告诉我们教育是慢的艺术吗?
    张文质老师曾经详细描述到:“即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的

  • 教育是慢的艺术

    时间:2019-05-14 23:33:44 作者:会员上传

    教育是慢的艺术
    对于“教育是什么”这个问题真的没有好好地思考过。自己当教师的生活真的就那么平淡无奇,每天工作的痕迹就像沙滩上的沙子一样,被海水冲洗过后马上就会归与平

  • 慢病健康教育教案

    时间:2019-05-15 01:44:55 作者:会员上传

    慢病健康教育教案 七(一)班 徐凤仙 活动时间:2014.6.26 活动地点:七(一)班教室 参加人员:七(一)班全体学生 活动形式:主题班会 活动目的: 1、让学生了解慢性非传染性疾病的基本知识 2

  • 活德育,慢教育-德育(精选五篇)

    时间:2019-05-15 16:24:32 作者:会员上传

    活德育,慢教育一个偶然的机会,我有幸走进了清华大学附属小学,也走进了一种安静的、有活力的、浸润人的教育方式。一走进清华大学附属小学,映入眼帘的是树木繁茂、鸟语花香,建筑青

  • 教育,需要唤醒

    时间:2019-05-14 00:22:28 作者:会员上传

    教育,需要唤醒 野火唤醒了人类,于是,人类远离了蒙昧。 春风唤醒大地,大地则万象更新…… 教育的功能在于唤醒,当然,培训也需要唤醒。 启发是唤醒。创设一个愤悱情境,让人于其中感

  • 教育需要智慧

    时间:2019-05-14 04:37:17 作者:会员上传

    教育需要智慧 教育需要的是智慧而不是兵法 文李素怀最近看到李镇西老师写的一篇文《班主任:兵法用来对付谁?》,虽然我没有赏析过万玮老师《班主任兵法》,但我从同事那里听说过