专题：教研员专业与发展
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新时期中小学教研员工作职能与专业发展
新时期中小学教研员工作职能与专业发展 来源:徐远征 发布时间：2011-05-13 16:12:44.0 阅读次数: 新时期中小学教研员工作职能与专业发展 徐远征 随着时代的进步和基础
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教研员个人发展三个规划
教研员个人发展三个规划
艺体部孟庆云
《全区学习型教师进修学校创建工作实施方案》为进一步贯彻落实
文件要求,更快适应新课程改革的需要，加速自身专业发展，提升自身的业务能 -
教研员工作总结与反思[大全]
在反思中摸索前行、在实践中创新发展 ——2011-2012学年个人工作总结反思 怀着几份仰慕、带着几丝敬畏，2008年8月我有幸得到领导的信任、同事们的厚爱担任高中语文组教研员一
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教研员（定稿）
教研员 教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。一、总体概述 由于自然规律等不可抗拒的因素
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我的教研员发展五年规划
我的未来五年发展规划赵碧丹一、短期规划：做一名教学实践的思索者 教师要有静气，要能够在书香校园中沉浸期间，思索品味做教师的幸福。——苏霍姆林斯基 “做一根会思考的苇草
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教师评价与教师专业发展
教师评价与教师专业发展 宋鑫 3013212076 摘要:教师评价从目的上可分为奖惩性教师评价即行政性教师评价和发展性教师评价。行政性教师评价和发展性教师评价的特点，揭示了教师
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教学反思与专业发展
注重教学反思，促进历史教师专业发展 摘要：本文主要论述了教师专业发展的重要途径之一是教学反思。并介绍了教学反思的内容与类型，阐述了教学反思的策略与形式。 关键词：教师
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教师队伍建设与教师专业发展[范文大全]
教师队伍建设与教师专业发展
王较过
（陕西师范大学西安 710062）
（“西部园丁培训计划”第三期昆明培训）
一、教师队伍建设
没有高素质和高水平的教师，就不会有高品位和高质量的教 -
信息技术与教师专业发展
信息技术与教师专业发展 信息时代教师的能力结构： 技术知识、学科知识、教学法。学科教学知识。 整合技术的学科教学知识、整合技术的学科内容知识、整合技术的教学法知识。
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学反思与教师专业发展
学反思与教师专业发展
教学反思与教师专业发展
教师是新课程改革理念的直接应用者，是新型学生发展的重要引导者。新一轮课程改革能否成功，关键是教师的角色必须转换，教师的教学 -
教师专业化与专业发展
教师专业化与专业发展的认识
及自身专业水平分析和发展规划
随着人类文明飞越式的发展进程，社会需求的不断提高。人们对教育的价值有着更为理性，客观的认识，对教育的期望正逐渐 -
德育与班主任专业发展-德育
德育与班主任专业发展意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德的重要性由此可见。中华民族历来崇尚道德。无
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教研员专业提升能力之思考（精选五篇）
教研员专业提升能力之思考 今天，我聆听了市中学的两场报告。通过学习使我明确了下步教研方向，同时感到沉甸甸的责任与压力。以下是我个人学习心得：一、 当好教研员，必须要有正确
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浅谈教研员在教师专业发展中的作用
浅谈教研员在教师专业发展中的作用 作者：金一 文章来源：吉林延吉延边州教育学院 点 摘 要：在教师专业发展中，教研员起着至关重要的作用。在新一轮课程改革形势下，教研员要改进教
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潜心于教学研究、实现专业引领——教研员工作总结
潜心于教学研究、实现专业引领——神农架林区教研室兼职教研员工作总结我非常荣幸能够被林区教研室聘请为兼职教研员，感谢教研室给我提供了这个展示自我、服务教学的舞台。一
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教研员演讲稿
竞聘科学教研员演讲稿尊敬的各位专家评委：大家下午好！我叫xx，现年33岁，中共党员，大学本科学历，99年8月参加教育工作，曾担任教研组长、教导副主任、教导主任，现任xx完小副校长，主管教
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教研员工作计划
化学教研员工作计划
为了更好地推进课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作计划。
一、指导思想：
以2014年2月25日下午课 -
教研员工作总结
教研员工作总结 教研员工作总结1 在上一学年的教研工作中，本人能以乐观仔细的工作态度，协作区教研室做好我的美术教研员工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，
