专题：教育资源利用与开发
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浅谈幼儿园教育_资源的开发与利用
浅谈园外资源的开发与利用教育科学学院学前教育专业080403020张文兰【摘要】随着我国幼儿教育改革的不断深化，教育资源对幼儿教育和儿童发展的重要性正在日益显现。幼儿教育
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浅谈小学语文教育资源的开发与利用
浅谈小学语文教育资源的开发与利用 题目： 浅谈小学语文教育资源的开发与利用 摘要： 在新课程改革实施10年多的时间里,小学语文教学资源作为新课标所提出的重要概念已经对语
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如何利用和开发学生资源
如何开发和利用学生资源？
随着新一轮课程改革的不断深入，我们越来越关注每位学生的发展，要求教学从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人。针对我 -
数学教师与数学课程资源开发、利用
数学教师与数学课程资源开发、利用 一、引言 从2007年9月至11月，我们深入到我县30所中学进行调查，一路下来深感到农村数学教师对着数学新课程教学的实施，如何进行数学课程资源
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浅谈家庭资源的开发与利用
没有公告对幼儿园来说，家庭蕴藏丰富的资源，家庭资源的开发运用不仅对孩子的成长起着举着轻重的作用，而且关系到孩子一生的发展。那么如何开发和利用好家庭资源呢？一充分认识到家
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教师如何开发与利用课程资源
教师如何开发与利用课程资源 作者：李冲锋 文章来源：华东师范大学教育学系 点击数：757 更新时间：2009-1-17 教师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题，也是教师教育教
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小学英语课程资源开发与利用范文合集
课程资源开发与利用 摘要：现阶段课程资源的开发与利用越来越受到教育界的广泛关注。英语课程资源主要包括人与物两方面。现代英语教育十分强调学生资助学习的能力，为了迎合学
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家庭资源开发与利用计划
家庭资源开发与利用计划 长期以来，我们的人才培养模式依托学校教育，各级各类学校从培养目标、招生对象到教育教育教学内容、方法等都有明确的规定。这种严密性、系统性、完整
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新农村建设与资源开发及利用
新农村建设与资源开发及利用——农村致富实用手册
郑昌华、罗小凡（中国新农村建设工程组织委员会委员）中国农业科学技术出版社 第一篇 “十七大”精神指导新时期新农村建设的 -
Abgmrcw浅谈教育初中英语课程资源的开发与利用
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懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越 -
家长资源的开发与利用5篇
家庭教育资源的开发和利用实施方案 一、问题的提出： 1、幼儿教育不只是幼儿园的教育，这已是一个不争的事实。幼儿园只有把家庭教育资源充分地利用起来，才能拓宽幼儿教育的空间
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浅谈通用技术课程资源的开发与利用
浅谈通用技术课程资源的开发与利用 浅谈通用技术课程资源的开发与利用 汕头市潮阳区潮阳第一中学 朱兆营 【摘要】课程资源是保证通用技术课程实施的基本条件。现有的教材等
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小学语文课程资源的开发与利用
小学语文课程资源的开发与利用
一、加强渗透,整合学科资源
过去的语文教学视教材为圣书,关注书本,忽视人本,强调独立,缺乏合作,每个人都是封闭的个体,使学生的作文思路变得 -
新疆食品资源开发与利用论文
新疆食品资源开发与利用论文 新疆大枣的加工与利用 学号：2011511078 姓名: 位军涛 教师：田红雷 日期：2014年4月8日 新疆大枣的开发与利用 摘要：在中国这个历史悠久的国家，红枣的
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品社资源开发与利用5则范文
《小学品德与社会课程资源的开发与利用》课题研究实施方案(2012-06-21 17:02:33)转载▼标签： 杂谈一、课题提出的背景 课程改革的节奏不断加快，对许多有关消息综合课程问题的
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家乡资源开发与利用培训心得体会
家乡资源开发与利用培训心得体会 9月11日下午我们“杨xx优秀教学能手工作站”的全体成员在区进校三楼会议室举行了XX年下半年的第一次集中培训。在会上杨老师先细致的将上半
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思想品德课程资源的开发与利用
初中思想品德课程资源的开发与利用 新课程教学中，我们不难发现在思想品德课教材中，有不少课文内容很少，如果教师按照传统的教学思路和模式，采取平铺直叙的讲课法进行教学，只需很
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浅谈生物教学资源的开发与利用
浅谈生物课程资源的开发与利用 潍坊市初中生物八班 张瑞英 生物课程资源来源广泛，激发学生学习生物学的兴趣。如何开发和利用校内外课程资源，如何通过课程资源的整合利用，引导
