专题：竞争教案
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竞争？合作？教案（范文）
教学目标： 情感、态度、价值观 ： 树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 能 力： 能正确对待社会生活中的合作与竞争
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《竞争 合作》教案
《合作！竞争！》教案 一、教学目标 1．知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作 2．能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，
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学会竞争教案
学会竞争 学习目标： 使学生认识到在社会生活中竞争是必不可少的。引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂
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《合作!竞争!》教案
《合作！竞争！》教案 教学内容新人教版八年级《思想品德》第八课第二框题 教学目标 知识与技能：认识什么是合作中竞争，什么是竞争中合作；在合作学习的基础上，把握在合作中竞争的技
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合作!竞争!教案
竞争！合作！教案 作者：张灵芝 河南省邓州市张村一初中 [导学目标]： 1、情感、态度与价值观目标：通过学习， 使我们形成正确的竞争意识，具备参与竟争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼 能够
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竞争？合作？教案[5篇模版]
第八课《竞争？合作？》教案 【教学目标】 1.知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会，理解合作共享与公平竞争的意义，知道如何在合作中竞争，竞争要遵循规则，知道如何在竞争中
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新竞争合作教案
竞争？合作？说课稿 一、说教材 （一）教材分析 《竞争？合作？》是人教版《思想品德》八年级上册第四单元第八课 《竞争合作求双赢》第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目
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教案：处处有竞争
课题:《处处有竞争》 授课教师：坪地民族中学 高连慧 教学目标： 知识目标：了解到生活中处处有竞争。能力目标：培养学生的竞争意识。 情感、态度与价值观目标：竞争之潮汹涌澎湃，通
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竞争与合作教案
竞争与合作教案 蔡丽娟 教学目标：正确认识竞争与合作的关系，培养合作的精神 重点难点；掌握正确处理竞争与合作的方法。 教具:多媒体 教学过程： 复习上节课学过的知识点 导入新
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《竞争与合作》教案 文档
《竞争与合作》教案 一、学习活动目标： 知识与能力： 使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。引导学生
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《竞争？合作？》教案（合集5篇）
《竞争？合作？》教案 教学目标： 知识与技能：1、认识现代社会是充满竞争与合作的社会。 2、理解合作共享与公平竞争的意义。 3、培养学生初步形成敢于竞争的能力和运用知识分析判
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《竞争与合作》教案
《竞争与合作》（第一课时）说课稿 安溪十二中林百兰 各位老师：大家好：今天我所说的课题是《竞争与合作》（第一课时），我准备从以下五个方面来说： 一、说教材 《竞争与合作》选自粤教
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合作与竞争教案
《合作与竞争》教案设计 合峪小学 四三班 2015年2月 授课主题：合作与竞争 年级：四年级 人数：50人左右 一、 教学目标 1、知识目标 通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以
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竞争与合作 (教案)
3.3 竞争与合作 第一课时 导入： 当今社会，生活的各个层面都充满竞争。竞争的区域日益扩展，竞争的程度日益激烈。 寻找生活中的竞争 1、政治竞争：如总统职位竞选 2、经济竞争：如
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竞争合作教案讲解
《竞争?合作?》教案 一、教学目标 (一情感、态度与价值观目标 1. 使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争。 2. 使学生愿意合作、善于合作、享受合作。 (二过程与方法 1. 初步
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“合作!竞争!”教案素材
教案素材 在合作中竞争 设立在北京的A公司和B公司只有一墙之隔。他们在软件领域都有自己的核心技术；他们的人机智能交互技术产品，在同一个市场竞争。这两家公司在竞争的同时又
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竞争不忘合作教案
第五课第二框《竞争不忘合作》导学案 学习目标： 1、 情感、态度、价值观：树立竞争和合作的意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人合作交往，正确对待生活中的竞争，学会在竞
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教案 竞争不忘合作大全
教案 竞争不忘合作 教学目标 1．情感态度和价值观目标：树立竞争和合作意识，既要敢于参与竞争、又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 2．能力目标： 能正确
