专题：建筑结构基础与识图
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建筑结构基础与识图考核方案
《建筑结构基础与识图》考核方案按照高职学院以提高毕业生的实践动手能力为本位的人才培养要求，结合教务处提倡考试形式多样化的理念和《建筑结构基础与识图》课程实践性强的
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建筑结构施工图识图体会（推荐五篇）
识图体会 工程管理0902班 汪礼刚 U200915910 本学期新开了《工程估价》的课程，看到这个课程名的时候以为只是计算工程量和造价，在听了宋老师讲完第一节课后，才知道这门课程还要
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浅谈坡地建筑结构建模分析与基础设计
浅谈坡地建筑结构建模分析与基础设计摘要：坡地建筑通常存在场地高差大地质情况复杂等问题，对于带有地下室的建筑结构设计，结构建模中对地下室参数定义及地下室底板及基础的结构
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全车电路识图基础教案
复习旧课： 对上次课以提问的形式复习1、车身计算机的基本组成？ 2、车身计算机常用的传感器有哪些？ 新课引入： 主要以讲解方式 随着现代汽车工业的发展，车辆电子设备越来越多
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建筑制图与识图论文
《建筑制图与识图 》教学探究 《建筑制图与识图》是建筑工程专业的一门实践性较强的专业课教材主要讲述建筑工程图样的绘制方法和识图规律。其主要任务是通过制图理论的学习
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建筑制图与识图教学总结
建筑制图与识图教学总结 建筑制图与识图教学总结1 本期我负责20xx级建升2班、20xx级建升3班、20xx级施工3班的《建筑制图与识图》学科教学工作。《建筑制图与识图》为建筑工
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建筑识图与构造学习指南
建筑识图与构造学习指南
一、课程性质
《建筑识图与构造》是物业管理专业核心支撑模块的一门课程，本课程主要包括建筑识图与建筑构造两大部分，共计九章内容。任务是使学生掌握 -
《建筑工程制图与识图》教学大纲
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲 课程编号： 课程学分： 课程学时：36 课程安排： 课程性质：专业必修课 一、课程开设的意义、作用和地位 本课程是建筑工程技术专业的一门实践性
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《建筑构造与识图》教学反思[模版]
《建筑构造与识图》教学反思 《建筑构造与识图》是工程造价专业的专业基础课程，教学内容主要是认识房屋建筑及其各部分构件的特点，并且需要培养学生识读建筑工程图纸的能力，为
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(高职)建筑设备与识图(教学大纲)
《建筑设备与识图》教学大纲 （适用于工程造价专业 参考学时68 ） 一、课程的性质、任务和基本要求 （一）课程的性质与任务 本课程是工程造价专业的专业课。它的任务是：使从事建筑
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给排水工程识图与预算
《工程估价Ⅲ（给排水工程概预算）》 教学大纲 课程编号： 263159 开课单位：城市建设学院 课程类别： 专业任选 适应专业： 工 程 管 理 总学时数： 64 学 分： 3.0 选用教材：给水排水工程概
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识图报告
- 识图报告本建筑所用砌体材料与砂浆的相应强度标号详见结施，墙体厚度详见建筑图；梁、板、柱布置及门窗过梁作法详见结施。 墙身防潮层作法详见J01-2005-1/1 外墙砌体在窗台处
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识图课程设计
目 录 1 墙体构造设计 ·····································································
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工程力学与建筑结构课程实施方案
《工程力学与建筑结构》课程实施方案
一、课程简介：
学分情况：5学分
学时安排：理论学时：86学时课程性质：专业必修课
本课程主要内容包括：力、力矩、力偶，平面利息的合成与平衡，空间 -
建筑结构与结构CAD教学大纲
本文由hxhgb贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。《建筑结构与结构 CAD》教学大纲总 学 时： 学 分： 132 8.5 2周 2 课程设计
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浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比
最新【精品】范文 参考文献专业论文 浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比 浅谈建筑结构的阻尼与阻尼比 摘 要：阻尼是建筑结构进行动力分析一个重要的参数。文章首先简要介绍阻尼的实
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建筑结构与建筑设备讲义 (10)
（四）抗震墙结构抗震构造措施 （ 1 ）抗震墙的厚度，一、二级不应小于 160mm且不宜小于层高或无支长度的 1 / 20 ，三、四级不应小于 140mm 且不应小于层高或无支长度的 1 / 25；无端柱或
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建筑结构类型
建筑结构类型 一、建筑结构的定义 建筑结构是指在建筑物（包括构筑物）中，由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用，以起骨架作用的空间受力体系。 二、建筑结构类型的划分 1.结构
