专题:句子练习五年级
-
五年级句子练习
五年级句子练习一、照样子换个说法。 五( )班 姓名( ) 例1:大榕树是鸟的天堂。 大榕树不是鸟的天堂吗? 1·杭州西湖是人间天堂。 z·瑶琳仙境是富春江旅游风景线上的一颗明珠
-
五年级句子练习[定稿]
1.语言描写的成语: 喋喋不休:唠唠叨叨,说个没完没了。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 甜言蜜语:比喻为了骗人而说得动听的话。 花言巧语:指
-
小学五年级句子练习汇总
五年级句子练习一、反问句改陈述句 1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2、跑得越快,离楚国不就越远了吗?3、羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?4、听到弦响,心里怎么能不害怕呢?5、浪费能
-
五年级成语句子练习
五年级“成语”练习一、把下列成语补充完整。 亡羊牢一当先 武扬威手不及居高下置之不 壁偷光震欲聋竽充数 千( )百( ) ( )水( )山 ( )涯海( )( )气( )现喜( )乐( )( )如生 光( )彩 二、按要求将
-
小学五年级句子练习
五年级句子练习一、扩句。 1. 池塘卧在村边。 2. 这是遐想。 3.马蜂向我扑来。 4.天空飘着风筝。(扩句) 二、缩句。 1.故乡那些长满菱角是池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小
-
五年级语文句子专项练习
五年级句子专项练习1、句式变换
(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:______ -
五年级句子练习、名著主要人物性格、事迹
句子练习1、双重否定句:直到今天,谁读了这个故事不受感动呢? 改为:a直到今天,读了这个故事谁都不会不受感动。 b直到今天,读了这个故事没有人不受感动。 c直到今天,读了这个故事谁
-
小学五年级句子排序练习及答案
1.开始,远处是一片云雾。 一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。老师带着同学们在海滩上守候日出。接着,东方越来越亮。 同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 天边的云慢慢变
-
小学五年级语文句子练习大全(含5篇)
五年级句子专项练习大全 1、句式变换 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:_
-
句子练习
一、把下列句子改为夸张句 1、“这座山可真高啊!”改为夸张句-----这里的山真高啊,几乎与天相连了。 ( 比喜马拉雅山还高) 这里的山真高啊,山尖都把天给顶破了! 2、大片大片的雪
-
句子练习
一、句型练习。 1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。(用关联词语合并一句话) 2、一阵微风吹来,我就翩翩起舞。(造句) 3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌
-
句子练习
句子练习:
1、仿写句子
书被人们称为人类文明的“长生果”。
书籍是全世界的营养品。
2、鲸难道不是哺乳动物吗?(改陈述句)
3、缩句
(1)今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的 -
句子练习
六年级上册缩句、扩句和转述句的练习缩句 在缩句时,“着、了、过”应保留在谓语后面。 在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。
-
句子练习大全
六年级句子练习大全 修改病句 1. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜,突然雷声隆隆,接
-
句子练习
一、缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌
-
句子练习
一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国
-
句子练习
句子练习一、缩句练习1、缩句方法及相关说明:去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等
-
句子练习
1.小说《故乡》中,闰土和“我”是儿时好朋友,二十年后相见,为什么会“隔膜起来”?请简述。______________________________________(武汉市) 2.小说《麦琪的礼物》中,主人公想方设