专题：贾志敏推敲教学赏析
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贾志敏《推敲》教学实录
贾志敏《推敲》教学实录 第一课时 （师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。 一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水
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贾志敏读后感
贾志敏，一本语文教学的百科全书 ——读《贾老师教语文》有感 武进区雪堰中心小学杨洁玉 这么多年，《贾老师教语文》这本书始终摆在我的书桌上，虽说已经破烂不堪，但它永远是我最
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贾志敏老师教学实
贾志敏老师《古文今意》教学实录及说课内容 一、贾老师教学实录： 首先无标点板书课文。【贫生卖画，一日作画一年无人问津问师师曰试倒之一年作画恐一日可售试之然 】一笔一画
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贾志敏《惊弓之鸟》教学实录
惊弓之鸟 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，
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贾志敏老师作文教学
贾志敏老师是国内著名的小学作文教学专家，下面小编整理了贾志敏老师作文教学，欢迎大家参考借鉴！贾志敏老师作文教学贾志敏老师是国内著名的小学作文教学专家，他曾经有一段坎坷的
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贾志敏作文课堂实录
微型小说三篇（作文改写） 阅读材料: 恶魔约翰 杰克到刚刚开垦的美国西部地区谋生。他在一个小酒吧当上了酒保，这个酒吧的主要顾客是附近地区的牛仔和农民。上班第一天，酒吧老板
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贾志敏作文讲座
贾志敏作文讲座 第一讲学写作文要有信心 作文，就是写文章。 我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文，即把自己看到的、听到的、以及亲身经
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听贾志敏老师
听贾志敏老师《脚印》一课有感 半壁山学区佛爷来小学 白春艳 利用两天的空闲时间，我听了贾志敏老师的《脚印》一课，在这里首次听说了“真语文”一说，到底什么是“真语文”呢？为
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贾志敏老师作文教学讲座
快乐与语言中的孩子（a）贾志民 在三脚台上，我站了50年。 教授一生的小学语言，教一生的孩子写作。在此期间，比苦涩更甜，收获更累。我喜欢孩子，我喜欢教室，我更喜欢教小学生在教室里
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读贾志敏教学实录有感
再次走近名师——读贾志敏老师作文教学实录有感 发表日期：2007年10月18日 作者：许琰 已经有4324位读者读过此文 记得几年前，曾经冲着贾老师的名声，到他所在的一所民办学校担任语
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贾志敏老师作文教学课堂实录
贾志敏老师作文教学课堂实录课时一： 师：感动中国十大人物谁知道？哪十大人物？你说。 生：王百姓。 师：对了，王百姓。还有吗？ 生：黄舸。 师：少年英雄黄舸。还有吗？ 生：雷英雄。 师：不是雷英
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贾志敏老师作文教学课堂实录
贾志敏老师作文教学课堂实录 课时一： 师：感动中国十大人物谁知道？哪十大人物？你说。 生：王百姓。 师：对了，王百姓。还有吗？ 生：黄舸。 师：少年英雄黄舸。还有吗？ 生：雷英雄。 师：不是雷英
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贾志敏《卖鱼的人》
以贾志敏老师的教学实录《卖鱼的人》来谈如何落实语文核心素养（适合三年级学生） 大家先了解一下教学实录，晚上结合每一环节教学如何落实语文素养的。 原文：小时候，我生活在一个大
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贾志敏《惊弓之鸟》课件资料
贾志敏《惊弓之鸟》教学实录（转） (2013-04-05 19:46:22) 分类： 教学资料 全国特级教师总共就那么几个，他们的好课总共也就那么几节，都是经过反复打磨的，所以其中必有可取之处。大
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听贾志敏老师讲课
听贾志敏老师讲课，讲他人老，已经76岁了；讲课手段老，粉笔板擦黑板和老师的—张嘴；讲课方式老，老师讲学生听和练，一个老人呈现的老课。然而朴素的表达真诚的教学和逻辑严谨的环环相扣
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贾志敏老师课堂经典语录
贾志敏老师课堂经典语录 “我姓贾，但我不假。我这人真诚，真实，而且特别认真、顶真！” ——贾老师的第一堂自我介绍“作文就是做人。” ——贾老师的经典理论“写作文要先做
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贾志敏给予树课堂实录
贾志敏《给予树》课堂实录 T：（黑板上画着一颗圣诞树）人要坐正，坐直，看看两排哪一排做得最好。生坐正好，听老师说话要用什么。 S：耳朵。 T：不对，不是耳朵，是眼睛。你眼睛看着老师，你耳朵
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贾岛推敲教学设计
《贾岛推敲》教学设计 教学目标： 1、掌握文言文的朗读基本技巧，能正确、流利地朗读课文。 2、能借助课后注释读懂课文的意思，了解故事内容。 3、学习古人一丝不苟的创作态度，感
