专题:荆州市中考物理
-
对湖北荆州市2013中考物理的一点想法
对湖北荆州市2013中考物理的一点想法:没注重基础知识的考核、考查,太注重钻牛角尖了,过于表现自己的钻研水准。不知各位如何想法。学生普遍认为难。
-
中考物理
1、得力学、电学者得天下力学电学是初中物理的重点所在,也是难点所在,更是中考的必考重难点,想要突破95分力学电学一定要学懂,学透,学精。从历年的考卷出题情况来看,选择第11、12
-
荆州市中考满分作文-2009湖北荆州中考满分作文
2009湖北荆州中考满分作文 题目:走在 的小路上 文题展示:读下面的文字,按要求作文。走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳…… 走在求
-
荆州市2014年中考思想品德热点专题4
荆州市2014年中考思想品德热点专题(四)
维护消费者合法权益
一、时政热点背景
1.2013年10月25日, 十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国消费者 -
湖北省荆州市2013年中考语文试题及答案
荆州市2013年初中升学考试语文试题 一、积累与运用(12分) l.(2分)下列词语中加点字注音没有错误的一项是( ) A.凫水(fú) 愧怍(zà) 中流砥柱(dǐ) 怏怏不乐(yāng) ....B.惬意(qiâ) 骊歌(lí) 相
-
2011年湖北省荆州市中考满分作文选评
2011年湖北省荆州市中考满分作文选评【真题回放】
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇,都 -
08中考湖北荆州市2008年(共五则范文)
湖北荆州市2008年初中升学考试语文试题 一、(2分)书写 1.将下面文字抄写在田字格中,要求正确、工整。 一瓣心香 众志成城 二、积累运用 2.下列词语中加点字字形或读音有误的一
-
2009湖北省荆州市中考语文试题及详尽参考答案
2009湖北省荆州市中考语文试题及详尽参考答案注意事项: 1.本试卷共8页,六大题,满分120分,考试时间150分钟。 2.答题前将准考证号、姓名清晰地填写在密封线内相应的位置。 3.第2
-
荆州市中考满分作文-2010年工会工作计划
2011年进修学校工会总结 2011年我校工会在上级的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实上级工会会议精神,以突出工会维护
-
荆州市2014年思想政治中考试题及答案5篇
荆州市2014年中考政治试题(有答案)
第Ⅰ卷(选择题,72分)
一、选择题(本大题36小题,每小题2分,共72分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。)
23.2012年11月8日至14日 -
2008年湖北荆州市中考满分作文600字
2008年湖北荆州市中考满分作文600字:为了心中的花开 在暗的末端,我疾走。 在光的初始,我飞奔。 那远远近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光线,是我路过黑暗的标签。——题
-
荆州市中考满分作文-还我们自由
还我们自由
雄鹰看到广阔的天空,便振翅飞翔,自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯,便飞流直下,自信而勇敢。我们看到广阔的天空时,就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔,然而却有一把无 -
荆州市中考满分作文-携反省一起上路
携反省一起上路 反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃希望之灯;反省是灯,照亮人生之路。 ——题记 漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。 茫茫人海中,携反省一起上路
-
2008年湖北省荆州市中考语文模拟测试题
2008年湖北省荆州市中考语文模拟测试题(总分120分。 时间:150分钟)亲爱的同学,在九年的语文之旅中,你的思想、你的情感、你的能力等都在你探究的旅途中得到了充实,你在旅行中收获
-
2018年荆州市中考历史试卷(解析版)
2018年荆州市中考历史试卷(解析版) 本试卷为题卡分离,其中试题卷6页,共32小题,满分1OO分,考试时间90分钟。 一、选择题(本大题24小题,每小题2分,共48分,l-12题为思想品德.13 -24题为历
-
中考物理潜规则
中考物理潜规则:常见的物理隐含条件
中考物理潜规则:易错问题专题五常见隐含条件
1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒
2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度
3. 悬浮:浮力等于重 -
中考物理常识(最终定稿)
1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×10Km/s=3×10m/s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢
2.15℃的空气中声速:340m/s,振动发声,声音传播需要介质,声音在真空中不能 -
中考物理经典备考材料
2013中考物理备考材料对于2013中考物理复习我以以下几点作为复习的主导思想:1.加强对新课程标准的研究和学习学业考试的命题依据既然来自于课标,我在平时的授课中,就要依据课程