专题：君子于役教案
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君子于役教案[共5篇]
《君子于役》教案 一、 教学目标与要求 1.了解并掌握与《诗经》的相关知识 2.学习文章情景交融的表现手法 3.理解诗中女主人公对丈夫的思念之情，重点体会徭役、战争给人民带
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我读《君子于役》
～-4-25《诗经》里有这样的一首诗，名曰《君子于役》。诗中抒发了一位作妻子的对久役不归的丈夫的思念之情；同时也反映了当时人们对各种不适当的差役之不满。这首诗就像一幅图画，
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君子于役改编爱情诗歌
风凄凄 马嘶嘶妾心默默送夫役红袖湿 伤心极遥望背影长亭里卫国年年役不止妾心日日盼归期归期归期几何时花失红颜我失姿红颜红颜几多时思心一片鬓白丝凡凡难逃一情字古来世间
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君子于役原文翻译及赏析[大全5篇]
君子于役原文翻译及赏析2篇君子于役原文翻译及赏析1君子于役作者：诗经朝代：先秦君子于役，不知其期。曷其至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月
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《关睢》《蒹葭》《君子于役》教案-文档资料
《关睢》《蒹葭》《君子于役》教案 教学建议一、作品概述 《关雎》选自《诗经·周南》。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带地方。据有关资料推断，这首诗产生的时代不会太早，
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君子之风公开课教案
一、导入 子曰：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？ 短短的一部论语，君子一词就出现了一百多次，直到现在我们还说君子之交淡如水，君子坦荡荡，那么你
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《君子之风》教案（精选5篇）
《君子之风》教案 项城一高史明才 教学目标： 1．理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。 2．正确理解孔子的义利观。 3．理解并积累文中常用的文言词语以及成
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君子之风公开课教案
《君子之风》 教学目标： 1、掌握“游”“喻”“鄙”“奚”“乐”“文”在文中的含义；掌握“孙”“耻”“饭”“枕”“知”在文中的用法和意义；理解“义以为质，礼以行之，孙以出之，
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羁旅行役诗教案（合集五篇）
诗歌鉴赏专题五：羁旅行役诗鉴赏 一、基本常识。 1、定义：羁旅行役诗也被称作“羁旅思乡诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。羁旅诗，一般
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君子之风的教案(应)
君子之风 一、导入新课。 “君子”一词，在孔子以前，只指国王以下、大夫以上的官员，常与小人对举。如《左传》：“君子劳心，小人劳力。”——政治地位 孔子：“君子”是指品德高尚的
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做君子少年活动教案
《诚实守信，从我做起》主题班会活动方案 开平市三埠西郊小学五年级道德讲堂科组 七彩人生 （李凝） 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人
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2014考研最后一役：如何将英语作文隐于无形
2014考研最后一役：如何将英语作文模板隐于无形
2014研究生大考的日子就在眼前，此时再去“后悔没背单词”，“死磕阅读”，已无太大意义。我们最后的提分“稻草”应该压在作文上，于 -
于丹论语心得君子之道读后感[优秀范文五篇]
君子之道。这章主要讲如何做一个君子，能够称为君子的标准又是什么。下面是写写帮文库带来的于丹论语心得君子之道读后感，欢迎大家阅读。篇一：于丹论语心得君子之道读后感大家读
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浅谈君子慎独
浅谈君子慎独 人生就应该活得风生水起，就应该有一种精神与信念让自己燃烧与沸腾 。慎独是一种最好的体现方式。君子慎独一词最早出自【礼记中庸】，字典上是这样解释的：指人在独
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论君子专题
摘要：英美教育精神，以养成国民之人格为宗旨。国家犹机器也，国民犹轮轴也。转移盘旋，端在国民，必使人人得发展其本能，人人得勉为劲德尔门，即我国所谓君子者。莽莽神州，需用君子人，於今
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君子文化
君子文化 编者按作者：《光明日报》（ 2017年10月11日 11版）“君子”是中华民族独特的文化概念，“君子文化”是中华文化的重要组成部分。千百年来，君子文化在推动国家发展、社会进
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君子之道范文合集
君子之道
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以后德载物。这句话是对我心中的君子的诠释。
我觉得君子的品质应该具备如下品质。
一、必须要有责任心，要敢担当，做事顶天立地，要 -
于园 教案
第二课时 《于 园》 一、目标导学 1. 导入新课 这节课，我们再来学习一篇介绍园林的短文。(板书课题。) 2. 展示目标 二、自主学习1. 介绍作者 2．画出并掌握课文中的生字词 3．
