专题：可爱的家教案
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可爱的家教案
《可爱的家》音乐教学设计 仙游郊尾湖宅小学黄舒婷 一、学情分析 处在各方面条件都比较弱的农村学校，大部分学生的音乐基础较薄弱，对于歌曲中二声部的演唱有困难，因此在教学中
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可爱的家教案
可爱的家教案 夏雯娟12级音本一班教学年级：七年级上册 教学内容：花城出版社七年级上册第三单元歌曲可爱的家 教材分析： 欣赏曲《可爱的家》是首让人感到亲切、温暖的歌曲，朴实
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《可爱的家》教案 教案
教学目标： 1、本课中的中外歌曲，反映以“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、身材、体裁均各有特点，我们可以从中感受“家”的可爱，“家”的乐趣。 2、改编也是一种创作活动
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《可爱的家》教案1
《可爱的家》 教学目标： 1、认识目标： 学习歌曲《可爱的家》，并用深情饱满的声音演唱歌曲。2、情感目标：学生在欣赏中体会同情与恩情，了解领唱、合唱的演唱形式。 3、能力目标：通
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可爱的家教案（最终五篇）
第六课《家》 教学目标： 1、能与同学合作，用深情、和谐的声音演唱二声部合唱歌曲《可爱的家》，表达歌曲情感； 2、了解音乐知识：弱起小节。 教学重点： 在丰富的音乐实践活动中，感受
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《可爱的家》
《可爱的家》 教学目标： 1、认识“弱起小节”，掌握弱起小节的强弱规律，并能在歌曲中运用。2、能跟着正确哼唱《可爱的家》的旋律，把握旋律的节奏特点。3、学唱《可爱的家》的第
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可爱的家
作者 宋曦 教材：沿海版第一册，第八课 课题：《可爱的家》 年级：初中一年级 执教：北大附中南山校 宋曦 一、 教学内容： （1） 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号 （2） 欣 赏：《可爱的家》的MTV
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小学五年级语文教案可爱的家
第四课可爱的家教学总目标1.本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。2.改编《
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一年级上册《可爱的家》教案分析
一年级上册《可爱的家》教案分析 陈老师 一、指导思想与理论依据 本课教学内容的设计是与学生的生活紧密相关，通过引导学生欣赏家居陈设的图片，启发学生回忆家庭生活的情景细
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初一音乐 可爱的家-教学教案
课题：《可爱的家》 年级：初中一年级 执教：北大附中南山校 宋曦 一、 教学内容： （1） 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号 （2） 欣 赏：《可爱的家》的mtv （3） 学唱歌曲《可爱的家》 二、 教学
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最新湘教版四年级上册音乐《《可爱的家》》教案 -
《可爱的家》 教学目标： 1、能与同学合作，用深情、和谐的声音演唱二声部合唱歌曲《可爱的家》，表达歌曲情感； 2、了解音乐知识：弱起小节。教学重点： 在丰富的音乐实践活动中，感受家
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《可爱的家》教学设计范文
《可爱的家》教学设计 教学目标： 1、认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用。 2、通过欣赏、游戏与演唱，运用创设情境、合唱等方法，学会歌曲。 3、培养学生学习音乐的兴趣，并激发学
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可爱的家教学设计
可爱的家教学设计 课题：《可爱的家》 教学目标：以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。 重点难点：准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。 课前准备：打击乐器。
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第4课 可爱的家
第4课 可爱的家 教学目标 1.本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。 2.改编
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四年级音乐可爱的家
可爱的家 教学目标： 1、知识目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用； 2、技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》，并能用竖笛吹奏此曲； 3、情感目
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第四单元 可爱的家
第四课 可爱的家 教学内容： 1.聆听 管弦乐《可爱的家》 萨克斯管独奏《回家》 2.表演 歌曲《外婆的澎湖湾》 歌曲《牧场上的家》 教材分析： 1.管弦乐《可爱的家》 这首乐曲系
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我爱我可爱的家
书香燕京 我爱我可爱的家 黑山寨学校三年级 王家辉 指导教师：韩玉荣 2012、9、4 我爱我可爱的家 我最喜欢听的歌曲是《让爱住我家》，我喜欢那优美的乐曲和动人的歌词。“我爱
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可爱的家教学反思
可爱的家教学反思 可爱的家教学反思1 《可爱的家》是一首二声部合唱歌曲。歌曲描绘了一个温馨而可爱的家庭，音乐优美抒情，节奏舒展，旋律流畅，表现了对幸福生活的赞美和向往。歌
