专题：可爱的小猫教学设计
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可爱的小猫(教学设计)（范文大全）
教学目标 1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。 2．理解得数是0的减法算式的实际意义。 3．初步体验加减法互逆关系的思想。 学情分析 《可爱的小猫》是北师大版小学
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一年级可爱的小猫教学设计
一年级《可爱的小猫》教学设计 黄屯小学 郭晖 教学内容 北师版小学数学教材一年级上册第30、31页“可爱的小猫” 教学目标 1．通过观察情境活动，理解得数是0的减法算式的实际意
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可爱的小猫教学设计——韩凯
一、谈话导入 师： 孩子们，老师写个字看看谁认识？（板书：聪） 生：聪！ 师：组个词。 生：聪明！ 师：你们真聪明，都是聪明的孩子。让我们来看看这个字，做一个聪明人什么最重要？ 生：~~~~ 师：看看这个字
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可爱的小猫教学反思
可爱的小猫教学反思 可爱的小猫教学反思1 教学过程中安排“小猫吃鱼”这样一组动态的连续故事情境，让学生从中进一步理解减法的意义。同时，也通过一组动态情境，逐步引出得数是0
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可爱的小猫教学反思
可爱的小猫教学反思1 活动设计意图：折纸是幼儿园美术手工活动中的一种，深受孩子们的喜爱，在折纸的过程中需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考并记住过程，在折的时候需要亲
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《可爱的小猫》教学反思[大全五篇]
《可爱的小猫》教学反思范文身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《可爱的小猫
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《可爱的小猫》教学反思[大全5篇]
《可爱的小猫》教学反思作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《可爱的小猫》教
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北师大版六年级下册可爱的小猫教学设计
可爱的小猫教学设计 神木一小 胡丽 教学目标： 知识与技能： 1、能用有序数对表示方格图中点的位置。 会按要求将数对中的数扩大或缩小，从而完成图形的变化。 过程与方法： 在描绘
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北师大版六年级下册可爱的小猫教学设计
北师大版六年级下册数学好玩 可爱的小猫 （应用数对中数的扩大或缩小，完成图像的放大或缩小） 教学目标： 知识与技能： 1、能用有序数对表示方格图中点的位置 2、会按要求将数对中的
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看图写话《可爱的小猫》教学设计(熊)
看图写话：可爱的小猫 教学目标： 1、引导学生按照一定的顺序观察图画，抓住小猫的动作和神态特点，合理发挥想象，写出小猫的可爱。 2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，灵活
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可爱的小猫日记
可爱的小猫日记
可爱的小猫日记1
我们家有一只小猫咪，它有着黄白相间的毛，一对黑溜溜的小眼睛，后面有着一条毛茸茸的的大尾巴，它叫布莱克，它喜欢洗澡，因为洗澡让它很舒适。吃过饭， -
可爱的小猫[五篇模版]
可爱的小猫 我姐姐家养了一只小猫。它长得非常可爱，我很喜欢它，就让我讲一讲那只小猫的故事吧！ 有一天我去姐姐家玩，正好姐姐家有一只小猫咪，那只小猫咪在姐姐家呆了一个星期还没
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《可爱的小猫》教案
北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学设计 渔沟中心学校 闫雪杰一、教学目标：1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。 2．理解得数是0的减法算式的实际意义。 3．初步体
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可爱的小猫作文
可爱的小猫“秒秒”
舅公家有一只可爱的小猫咪，名叫“秒秒”。它，一身洁白的绒毛，是 那么可爱漂亮；一双大大的眼睛，显得那样机警敏锐。我很喜欢它。
“秒秒”是我最好的玩伴。但 -
《可爱的小猫》教案
北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学设计 七一示范小学东校区 薛娜一、教学目标：1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。 2．理解得数是0的减法算式的实际意义。 3．初
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可爱的小猫说课稿
《可爱的小猫》说课稿 大家好，我今天说课的课题是《可爱的小猫》，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程几个方面展开我的说课。 一、说教材 1、教材分析 《_可爱的小猫》是
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作文《可爱的小猫》
可爱的小猫
在我生日那天，奶奶送给我一只小猫，它和我在一起还不到一个月，可是我一辈子也忘不了它。
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数根黑色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越 -
可爱的小猫教案
可爱的小猫 教学内容： 北师大版小学数学一年级上册第30、31页。 教学目标： 1、在具体的情境活动中，激发学生学习数学的兴趣，使学生进一步体会减法的意义，理解的书是0的减法算式
