专题:课程标准修订过程

  • 美术课程标准的思路与过程范文大全

    时间:2019-05-14 22:27:41 作者:会员上传

    美术课程标准的思路与过程2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出与时俱进,推进课程改革的任务要求。教育部委托基础教育课程教材专家工作委员会组

  • 体育与健康课程标准修订的过程与结果分析(合集5篇)

    时间:2019-05-13 17:42:44 作者:会员上传

    《体育与健康课程标准修订的过程与结果分析》 ——季浏博士的讲座稿整理 (详见:http://ganylyzx.lyge.cn/pe/news/Html/?525.html) 一、新一轮国家基础教育课程改革的启动 1999

  • 中学英语课程标准教学过程案例4、5(说、写)

    时间:2019-05-12 18:20:49 作者:会员上传

    《中学英语课程标准》教学案例 4 (说、写) 活动目的: 学生从广告中获取信息,学习广告用语,并尝试设计和表演广告。适合级别: 3一6级教学过程: 1、教师事先收集各类食品或文体

  • 课程标准

    时间:2019-05-13 02:16:36 作者:会员上传

    课程标准适用专业:护理课程类别:专业学习领域修课方式:必修教学时数: 38 学时一、课程的性质与任务《急救护理技术》 是护理专业的一门临床护理课程,其主要任务是培养学生对常见

  • 课程标准大全

    时间:2019-05-15 03:07:55 作者:会员上传

    语文课程标准学习心得 通过语文课程标准的培训学习,使我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法

  • 《汽车空调》课程标准

    时间:2019-05-14 04:37:44 作者:会员上传

    《汽车空调》课程标准 专 业:汽车维修与检测技术 学 时:共56学时(理实一体化) (一)本课程的性质 《汽车空调》这门课是中职技术学校汽车类专业必修的技术基础课,是一门实践性很强的

  • 语文课程标准

    时间:2019-05-15 10:22:31 作者:会员上传

    《语文课程标准》学习心得体会
    通过学习《语文课程标准》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,让我又一次对自己的教学思想和行为进行了反思,对自己曾经被视为经验的观点和

  • 高中生物课程标准

    时间:2019-05-14 20:50:27 作者:会员上传

    1.1细胞的分子组成
    B概述蛋白质的结构和功能。 A简述核酸的结构和功能。 B概述糖类的种类和作用。
    A举例说出脂质的种类和作用。 B说明生物大分子以碳链为骨架。 A说出水和

  • 课程标准学习心得

    时间:2019-05-12 22:20:33 作者:会员上传

    学习《小学数学新课程标准》心得体会 教师 周道富 作为一名一线的普通教师,接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中。经过努力

  • 课程标准学习体会

    时间:2019-05-12 23:08:24 作者:会员上传

    2011版《数学课程标准 》学习体会 重点与变化 一、“双基”变“四基” 1、基础知识:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与应用 2、基本技能:计算能力、口头表达能力、问

  • 语文课程标准

    时间:2019-05-13 23:51:42 作者:会员上传

    《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”小学生阅读能力的提高,如果仅靠课堂上的

  • 美术课程标准[最终定稿]

    时间:2019-05-14 22:28:46 作者:会员上传

    《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练,不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来,而是将作品放在一种人文背景中加以理解,努力从作品中发掘人文内涵。
    那么什么

  • 图案课程标准

    时间:2019-05-14 20:30:15 作者:会员上传

    图案课程标准一、课程定位
    《图案》是形象设计专业的基础课程,主要为形象设计专业的学生奠定基础,为彩妆设计奠定基础,另一方面为面向各专业学生的专业选修课,还是形象设计师、

  • 汉语课程标准

    时间:2019-05-15 02:51:18 作者:会员上传

    [转载](收藏)汉语课程标准 汉语课程标准 (第三稿) 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分前言„„„„„„„„„„„„一„„„(1) 一、课程性质与地位„„„„„„„„

  • 2011课程标准简答

    时间:2019-05-15 13:53:40 作者:会员上传

    1. 语言技能二级目标中对“读”和“写”的要求只要有哪些?你认为小学英语教学中比较
    薄弱的环节有哪些?结合你的教学实际,谈谈怎样加强这些环节的教学?
    答:1. 能认读所学的词语2.

  • 数学课程标准

    时间:2019-05-15 15:23:22 作者:会员上传

    数学课程标准》明确指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学本身的特点,更应遵循学生学习数学心理规律,强调从学生已有

  • 思想品德课程标准

    时间:2019-05-15 00:19:27 作者:会员上传

    思想品德课程标准(2011年版)的修订紧密关注时代发展的特点和社会的新变化、新需求,充分汲取德育理论研究的成果,坚持课程改革的方向,认真总结实践中的经验和教训,具体而言,体现在

  • 思想品德课程标准

    时间:2019-05-15 00:19:27 作者:会员上传

    思想品德课程标准》试题2011-05-08 08:32:41| 分类: 默认分类 |字号 订阅一、 选择题:(每小题2分) 1.思想品德课程是为初中学生 健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。 ( C