专题：课程建设自评报告
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课程建设自评
课程建设自评报告(B12)学校立足于新课程改革的基本思想，结合学校实际，不断完善课程结构，建立了完善的课程体系，即国家课程、校本课程、拓展课程三级课程系统，同时确立了“立足校
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专业与课程建设自评报告
历史旅游文化系专业与课程建设自评报告 巢湖学院历史旅游文化系专业建设规划比较合理并有效实施，专业设置具备基本条件，专业结构布局能基本反映服务区域对应用型人才的需求，优
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军事课课程建设自评报告
军事课课程建设自评报告 南通农业职业技术学院是一所具有近70年办学历史的高等职业技术学院，军事课课程建设自评报告。目前，学院占地面积658亩，建筑面积26.2万m2；资产总值近2.8
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《有机化学》课程自评报告
《有机化学》课程自评报告
有机化学是化学的一个重要分支，是药学专业的一门专业基础课，主要研究有机化合物官能团的相关性质，分子之间的相互转化关系，有机分子的立体及构象关系， -
《国际金融》课程自评报告
《国际金融》课程自评报告《国际金融》课程组
《国际金融》一直是由我系承担的一门课程，原为我校金融专业的专业课程。为适应我国对外经济发展的需要，培养更多的了解和熟悉国 -
“思修”课程建设质量自评报告
“思想道德修养与法律基础”课程质量建设自评报告 一、师资结构。 （一）师资力量。共13人，其中专职教师7名，兼职教师6名，中级职称8名，高级职称5名，研究生学历的教师占教师总数的84.6
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特色学校建设自评报告
特色学校建设自评报告范文 为深化教育改革，推进素质教育，丰富办学内涵，优化学校管理，提升办学品位，近年来，我校积极探索，转变教育理念，深化课堂教学改革，逐步形成了一条适合我校的特
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教材建设自评报告
*****系教材建设 项目自评报告 **************学院制 2014年 月一、教材建设项目实施概况 我*****系领导及各专业带头人针对现目前电力系各专业的发展状况及我们目前教材的
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专科建设自评报告
针灸推拿科云南省重点专科建设自评报告 针灸推拿科自2012年底成为红河州中医药重点专科建设单位以来，在医院的大力支持下，沿着“中医为主，中西并用”的发展思路，锐意进取，取得了
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幼儿园建设自评报告
幼儿园建设自评报告 县督导室： 按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾，检查和反思，做了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下：一、
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城镇建设自评报告
二0一0年石渡乡城镇建设工作自评报告今年以来，我乡城镇建设在县委、县政府的直接领导和支持下，乡党委、政府十分重视，根据年初制定的工作目标，结合本乡的实际情况，做到目标明确，精
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师德建设自评报告
张村镇二初中师德师风建设
自评报告
根据上级领导的安排部署，我校结合自身实际，深入开展了师德建设工作，取得了明显成效，推动了教育教学工作的顺利开展。为了更好改进工作，现对照 -
实验室建设自评报告
乌鲁木齐市第七十六中学 初中实验教学与实验室建设自评报告 （2016年3月） 根据市教育局要求，依照自治区初中实验教学和实验室建设评估细则，对我校初中实验教学及实验室建设情况进
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标准化建设自评报告
办学条件标准化建设自评报告 钢城区实验学校 根据省市义务教育标准化学校建设规划，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力
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师德建设自评报告
潘庄镇中心小学师德建设自评报告为了全面贯彻落实市教育局《五大连池市师资队伍建设工作方案》，推进学校师德师风建设，使全体教师树立“学高为师，身正世范”思想理念，促进师德建
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标准化建设自评报告
小学标准化建设自评报告为加快推进全省义务教育学校标准化建设工程，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高学校办学水平，根据《河北省义务教育学校标准化
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课程实施水平自评报告
课程实施水平自评报告回顾过去几年多来的新课程实施，我们精心组织，扎实工作，积极开展新课程实施工作。根据《山东省教育厅关于印发＜山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）＞》
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义务教育课程改革自评报告（合集）
根据《辽宁省教育厅办公室关于做好2014年义务教育课程改革示范学校创建工作的通知》（辽教办发【2014】64号）文件精神，对照《辽宁省义务教育课程改革示范学校评估细则（试行）》，结合
